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【小学生】お母さんの為のお勉強講座151204【総合】 [転載禁止](c)2ch.net [無断転載禁止]©2ch.net

1 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/04(金) 21:29:48.51 ID:UN8QabBH
part34
中学受験までは、考えてないけど・・。
【教育熱心な親が勉強を教える事の弊害防止】【塾選びのポイント】
【主要教科の学習法の基本】などなど。 熱意あふれる助言を、お待ちしています。
マタ〜リと語り合いましょう。

※誤字などにお気づきの方は分かりやすく指摘してあげてください。
直してもらった方はお礼を忘れずに。

前スレ
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次スレは、>>980を踏んだ方お願いします。

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★低学年の中学受験準備講座★
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【タブレット】学習用通信教育総合スレ【紙】 Part5
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2 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/04(金) 22:06:19.85 ID:ChHHPVRF
>>1
乙です

3 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/07(月) 22:20:21.11 ID:vQDMChq5
スレ立てありがとうございます。

学林舎の成長する思考力シリーズを使用されてる方はおられますか?
見本ページをやらせてみたら、楽しいのでもっと解きたいと言われたのですが、
レビューなどでは使い方が難しいという意見をちらほらと見ます。
具体的にどのように難しいというか、クセがあるカンジなのでしょうか?

4 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/08(火) 08:23:06.92 ID:33VfRz5z
やっています。
ハイレベ、最レベより楽しいと子供は言っています。
頭を使うのが好きな子には、いい問題集だと思います。
個別面談の時に、担任に成長する思考力の問題集を見せたら
面白い問題集ですね〜。と言っていました。

基本的に、1人で解いています。
分からない時は、ヒント下さい。と言ってきます。
毎日国語、算数を1ページやります。
親の負担は丸つけくらいですよ。

是非試してみて下さい。

5 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 10:42:22.60 ID:TIBQhZPN
ここは主要教科だけかな?体育、生活、音楽、図工についても聞いていい?

6 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 10:53:09.92 ID:EGaoi2+J
勉強に関してならなんでもいいと思うよ

7 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 11:44:25.98 ID:TIBQhZPN
体育って教えてますか?
子供が運動苦手な上に体操教室やスイミング教室を嫌がります…
出来るようになるまでサポートする、体育は諦める、等いろいろな意見をお伺いしたいです

8 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 13:09:29.92 ID:du/Rl/2c
スイミング教室は短期でいいから行かせた方がいいよ。
運動が苦手な子なら尚更。
スイミング教室に通っている子がすごく多いから、
夏の体育の授業で惨めな思いをして自信喪失しないように
親が手回ししてやるべきだと思うの。

9 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 13:16:26.70 ID:EGaoi2+J
スイミングは夏休みの間に親子でプール通いしてます
通えば通うほど上達しますよ

あと余裕があるなら
体操教室も苦手な子ほど行かせた方がいいよ
逆上がりができなかったり
運動会の組体操とか団体種目の時に悲しい思いする
うちは余裕がないので行かせてませんが
家で逆立ちや前転後転の練習はさせてます
半年かかりましたが逆立ちできるようになりました

10 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 14:06:53.48 ID:dOxp2Iqt
幼稚園のときに体操やってたけど
できなくてもやり過ごすだけで終わってしまった。
結局、なわとび、逆上がりなど
家で何度も何度も練習してできるようになった。

体操教室にもよるだろうけど
体育の授業みたいに
できなくても済んでしまうようだと
わざわざ習う意味がないかも…

スイミングは毎週行っていて
下手なりにマシになってきたかな

うちの子はできなくても平気でいるので
悔しいから頑張ろうという気持ちがあれば
また違うんだろうね。

11 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 14:19:56.80 ID:TIBQhZPN
みなさん放置せず子供のためにきちんとサポートされてるんですね
数をこなすことと、本人の気持ち、諦めないことがポイントですね
うちの子にもやれば出来るんだということを実感して欲しいな
本当にありがとうございました

12 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/09(水) 20:35:41.68 ID:tVvI52xy
一年生男子。
どんくさくて運動苦手。でもすごくやる気に満ち満ちてて、できるようになりたいと頑張る。
でもやっぱりどんくさくて、できない。
本人にやる気があるから親も頑張って付き合うんだけど、そろそろ行き詰まってきた。
外注一択かな。。。

13 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/10(木) 16:04:41.00 ID:GIC2vF2e
運動の得手不得手は個性だとか、将来スポーツ選手目指すわけじゃないしと
ついつい運動の苦手さを軽視しがちだけど、低学年なら運動の苦手さは
見過ごさない方がいい。たた単に運動が苦手なわけではなくて
脳の発達的に偏りが運動の苦手さという形で表出してることが多いから。

14 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/10(木) 16:08:35.83 ID:GIC2vF2e
とは言え、嫌がる体操教室やスイミングを強要するのもよくなくて
本人的に楽しく感じるか、最低でも苦痛に感じない状況じゃないと
脳発達の凹部分が伸びてこない。むしろ伸びにくくさせてしまうことがある。

だからそういう場合は本人が嫌がらない形で体を動かす方向にもっていった方がいい。
例えば遊びの中に片足ジャンケンとかケンケンパみたいな動作を取り入れるとか
床に飛び石みたいにマークを点在させてその上以外を踏んだら罰ゲームみたいな。

15 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/10(木) 16:14:22.59 ID:GIC2vF2e
一口に運動の苦手さといっても原因は複数あって、その原因を見極めるのも大事。
よくある原因は、バランス感覚が弱いため。それから体の調整力が弱いため。
前者は幼児期に統合されるべきだった感覚のうち前庭覚の弱さによるもので
頭が傾くような動作をすると伸ばすことができる。

後者は固有覚の弱さによるもので重たい荷物をもったり押したり
狭いところに入る空間遊びをすると伸びる。

他に視機能といって、視覚情報の取り込み能力の弱さも運動の苦手の原因になって
こっちは例えばスーパーボールを床にバウンドさせたのを受け止めるとか
テーブル上を転がして反対側でキャッチのような視線を動かす遊びで伸びる。

16 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/11(金) 13:21:46.88 ID:sOSBQsJ0
子供が読んでいる本は親も目を通してますか?
うちはゾロリシリーズみたいなのばかり借りてくるので、正直親は見ていません…

17 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/11(金) 14:29:21.91 ID:bZCTca7B
ゾロリは絵本みたいなものだから読んだけど
ハリポタとか守り人、鹿の王辺りになってからギブアップしました…
ノンフィクションは好きなんだけどファンタジー頭に入らない
子供と好みが合わないと辛い

18 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/11(金) 15:34:05.09 ID:useI3lEj
>>16
私は活字がダメで漫画しか読めないから読んでないというか読めない。
うちも子供はハリポタとかみたいな長編ファンタジーが好きで読み漁っているけど
私は賢者の石すら読み終わってないw
最初と最後だけ読んでおすすめのシーンを聞いてちょっと読んでみる程度。

19 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/12(土) 10:27:56.93 ID:JC5QSxIT
読むまではしないけれど、ざっと内容を把握されているんですね
完全に放置していました
おすすめのシーンを聞くのは振り返りにもなっていいですね!
ありがとうございました

20 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/12(土) 10:37:00.49 ID:XGu4pJ8X
>>19
放置なら子供用の読書ノートって言うのもあるよ。
読み終わった本のタイトルや作者はもちろん、おもしろかったシーンとか好きな登場人物とか書くの。
こんな本を読んできたという日記みたいな感じで
可愛い表紙のもあるのでマメな女の子ならきちんと書いてくれそう。
うちはめんどくさがり男子だから面白かったシーンとかも「第2章」とかおおざっぱだけど
それでも後でチラッとノートを読むと
「こんな本を読んでいるのか」「こういう話が好きなのか」とわかって良いよ。

21 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/12(土) 12:39:05.78 ID:JC5QSxIT
>>20
読書ノートいいですね
簡単な感想を書いておけば振り返りが出来ますね。自分がやろうかな
うちの子供は本のタイトルさえ記録するのを面倒がります
書くこと自体嫌いで、抵抗があるようです

22 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/15(火) 14:21:31.02 ID:vpK04IXJ
うちの子はわりと小さい文字の本をたくさん読む方だけど、読書カードは嫌がるわ
小学校で読んだ本の題名と簡単な感想を書くように指示されているのは、
感想書くのが面倒くさいというか重荷だからといって8割がたスルーしている
感想を書けと言われるくらいなら大好きな読書を諦める方がずっとマシなんだって

23 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/15(火) 21:37:08.33 ID:1JikJwWy
うちの一年生の娘もそうだわ。
感想書くのが面倒なんだってさ。
作文というか、文章書くのがまだ苦手なんだよね。

24 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/16(水) 08:08:15.37 ID:CF8qW7F2
書くことが楽しいと思えるようになればいいですね
うちもどうしたものかと試行錯誤中です
字も丁寧じゃないのが悩みどころです
こども手帳はどうかなと思いましたが、うちの男児ではノリが悪かったです

25 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/16(水) 08:53:55.47 ID:hHsiunEK
私自身も読書は好きだけどイチイチ感想文書けと言われたら面倒で読みたくなくなるな
母親がどういう本読んだの?って聞いてくるのも幼いうちはいいけど思春期だとウザく感じそう
お母さんも読みたいからあらすじ教えてとか褒めてあげる感じはどうでしょう
一緒に本に関するを描いてあらすじは子どもから聞いたのを一緒にまとめるとか

26 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/16(水) 08:59:12.53 ID:hHsiunEK
↑本に関する絵を、でした

27 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/16(水) 09:06:37.64 ID:rn3ziAmT
>>22だけど、うちの子は感想を書くのは嫌いだけど
創作()ストーリーを書くのは大好きで、
ちょこちょこノートに日々書き連ねているよ
感想文は自分の楽しみのためのものではないから、
他者の目を意識して書かなければならない義務感に
うんざりして面倒くさくなるんだと思う

28 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/16(水) 09:45:56.59 ID:00hP36Uo
創作してる子は文章うまくなるよね
うちも一時期流行ってたんだけど
そのうち書かなくなっちゃった
最近は本を読んだらどんな話だった?どんな風に思った?って聞いてる
でもその本を読んでないので話が通じなくて
やっぱり自分も読まないと駄目だよなーと反省

29 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/16(水) 16:42:23.05 ID:CF8qW7F2
>>27-28
創作素敵ですね
テーブルトークRPGやビブリオバトルにも挑戦させたいなー

30 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/17(木) 06:16:15.13 ID:JGLDSWbM
>>29
親がそういう欲を出したら、もう書かなくなるよ

31 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/17(木) 15:06:08.54 ID:WD1CiQx7
テーブルトークRPGは親がマスターやってやればいいのかなぁ
私もダンナも割と好きだけど子供にどうやってインストしてやればいいんだか

32 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/21(月) 11:06:17.78 ID:yDyqJcyk
生活体験ってなにかさせてますか?
小学生のうちにこれはできた方がいいっていうことありますか?
火をつけてみたいと小二の子供に言われたので、徳用マッチでろうそくに火をつけさせてみたのですが
まずマッチを擦るのができませんでした…
ゆであずき缶を缶切りで開けてたらやりたいといったのでさせましたが、左利きということもあり道具がうまく使えないみたいでした
キャンプには行ったことがなく、普段お手伝いもあまりさせていません

33 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/21(月) 11:41:03.40 ID:HN53Cyfe
それこそ普段のお手伝いでいいんでないの

34 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/21(月) 14:40:26.52 ID:vmyULgjz
低学年なら玄関の靴並べ、洗濯物たたみ、給食用のお箸洗いとか、身近なものから始めていけばいいと思う。

35 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/22(火) 10:38:56.78 ID:ziWFF+V/
年賀状づくり、毎年パソコンで作っているのですが今年は子供の分を子供にデザインさせてみましたよ
賀詞を何種類も入れたり縦レイアウトの四文字賀詞を左に寄せる等かなりフリーダムにレイアウトしていました
基本的な決まりを教え、レイアウトも見本をたくさん見てインスピレーションを得るといいよとアドバイス
手書きのメッセージは内容は無難だけど字が残念な感じです
字をきれいに書く、丁寧に書くを意識させたい。デザインは…どうしよ

36 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/22(火) 11:54:52.86 ID:A+fBt26D
>>32
高学年になると学校で体験学習やキャンプ、工場見学と色々あるから
さほど気にしなくてもいいと思う
むしろ日常生活での風呂掃除、玄関掃除、靴磨きetcを一通り教えるとか
反抗期前に教えるといいよー楽だよー

37 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/22(火) 12:08:23.62 ID:Pv9w+ZMZ
>>35
ちなみに何年生?

38 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/22(火) 13:03:13.84 ID:ziWFF+V/
2年です
パソコンはある程度使わせていたのでローマ字入力は一本指ながらできます
お友達の住所については昨年聞いていて親御さんの了承も得ているところのみです
インターネット上の画像については一緒に検索して二次加工等の利用条件は大人が確認しました
デザインはKISSの原則しか知らないのですが、それは大いに強調しました
もちろんインクの節約的な面には触れていませんが、にじみ出てしまったかもしれません

39 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/22(火) 13:15:46.95 ID:Pv9w+ZMZ
>>38
2年生にそこまで教えられるなんて根気強いお母さんなんだね

うちの子、英語を好きになってくれなくて困ってるんだけど
パソコンはいじりたがるから宛名だけ導入してみようかしら
筆ペンで書けというより喜ぶと思う

40 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/22(火) 14:37:02.85 ID:ziWFF+V/
>>39
ローマ字入力を教えたのは父親です…
パソコンに興味あるなら子供用のアカウントを作り、週末30分だけコンピュータ時間を親子で楽しむのはどうでしょう
親の許可した英語のサイトだけ
ファッションやUEFA、アニメや宇宙などのお子様の興味に合わせたサイトや
UDACITY、Khan Academy、TEDみたいな動画なら親も安心して楽しめるかも
※カーンアカデミーは日本語にもなっていて、「足し算」などを大人が見ても結構楽しかったです

41 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/23(水) 11:49:19.71 ID:o1TDnSH7
>>40
な‥何だか高度かもw
でも昨日、学校でパソコン授業を受けてきたのでローマ字が分かってきたみたいだから
お勧めしてもらったサイトで楽しんでみようと思います。

42 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 13:05:10.37 ID:LO/SmCL8
小学4年生息子の通知表がかつてないほどに悪かった。テストはいつも割といいのに。
割と真面目なタイプなので授業態度は悪くないと思う。担任の先生に電話してなにが悪かったか聞いてみたところ、なにが書きたいのかわからないグダグダな文章と、意見を言う時になにが言いたいのかわからなくなるほどグダグダになると。
小3妹と比べても言葉も文章もグダグダだとは分かっていたけど、男子だからそんなものなのかと思ってた。
算数や図工はいいので発達障害というわけではないと思うんだけど、どうやって教えればいいのか途方にくれます。
文章力や喋り方がグダグダにならない練習してる方いますか?

43 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 13:49:02.14 ID:7MNGdA3R
>>42
音読

44 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 14:52:35.29 ID:LO/SmCL8
>>43
やはり音読の必要はありそうですか。音読をやると速読ができなくなると聞いたことがあるのであまり積極的にやらせてこなかったのですが、ちょっと再検討します。

45 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 16:50:27.81 ID:yWsPX48B
算数図工が良いから発達障害じゃないって…釣り?

46 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 16:59:10.38 ID:TA7BAA2z
ぐだぐたな物言いって発達障害の疑いがあるの?

47 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 17:22:33.19 ID:yWsPX48B
グダグタになる理由が何なのかによるから、グダグタ=発達障害じゃなくて、
算数図工が良い=発達障害じゃないと言いきるなんてちょっとなーって思ったんだけど。

ここは出来るお子さんが多いからなのかな?釣りとか言ってごめん。発達障害に知識が少ない人が多いってだけなのかもね。

48 :42:2015/12/25(金) 17:49:04.58 ID:LO/SmCL8
算数はできるから知能はふつうだと思うと言いたいだけです。発達障害の理解が間違ってるなら取り消します。詳しくないので。

49 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 19:03:15.29 ID:ftXsMfDJ
速読みたいな+アルファな能力よりまず日常生活に困らない能力では…
口がうまく回らない、語彙が少ないのか、考え自体をまとめる力がないのかで対処も変わってくるんじゃない?

50 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 19:20:19.58 ID:yWsPX48B
日常生活に困ってるとは思わなかったのかもね。
テストはどれだけ出来ていたんだろうね。

発達障害でも知能がすごく高いタイプもいるし、LDみたいに特定の事のみ困難な場合があるよ。

51 :42:2015/12/25(金) 19:42:02.85 ID:LO/SmCL8
くどい喋りかたするなぁとか「えーと」が多いなあとは思ってたけど、普通にコミュニケーションはとれます。妹には口喧嘩で負けます。とっさに言葉が出てこないみたいで。妹に暴力を振るうことは厳に禁じているので悔しさで泣き出すこともあります。
国語のテストは大体90点台以上は取れてます。半分ちかくは100点です。算数は半分以上は100点です。

とにかく息子が話す時は説明が長くて聞く気が失せます。話してる途中でどんどん話したいことが増えてきて話が終わりません。
文章を書かせると主語が二回出てきたり、原稿用紙で8行にもまたがるような一文を書きます。

おかしいところがないか見直すように言ってもなにがおかしいのかわからないみたいです。

児童書はそこそこ読んでます。

理系に進んだって日本語能力は必要ですし、不安になってきました。

52 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 20:09:55.88 ID:sZCbWlQ+
5W1Hを意識して話すようにさせる
口頭で何か報告するときは結論から言わせる
指示代名詞を多用させない
うちで意識してるのはこんな感じ。

53 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 20:50:46.07 ID:yWsPX48B
アスペルガー 話し方 で検索してみて。
発達障害じゃないの?って言いたい訳じゃないし
そんな年齢になってからじゃ何の支援も受けられないから煽るつもりも無いんだけど、
>>42で自身が初っぱなから発達障害ってキーワードをわざわざ書いた事が引っかかる。
もしかして何か違和感みたいなのを元々感じてたんじゃない?
発達障害の書籍とか、健常の子にも良いことたくさん書いてあるから読んでみたらどうかな。
知識は無いよりあった方がいいよ。

アスペルガーは勉強がすごく出来る割には話を簡潔に出来なかったり、客観的に物が見れなかったりする特性がある人もいるよ。東大生も沢山いると言われてる。

54 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 21:46:48.44 ID:50QEzyzZ
>>51
うちの子もそれに近い感じだった。
主述が一貫していなかったり、一文中に同じ語句が何度も出てきたり
「そして」「そして」「でも」「でも」でグルグルしてたりw
文章に関しては、とにかく一文一行以内!長いセンテンス禁止を徹底した。
会話に関しては、説明が長くて聞く気が失せるとか言ってないで、大人が先導してきちんと話をまとめる方法を提示する。
適当なタイミングで結論から話すよう促したり、足りない部分を補足させたりする。
あと、音読は本当に有効。
速読できることなんかよりもずっと大事だと思うから、今からでも丁寧にするべきだと思う(学校の宿題で出てなかった?)
ただ読むだけじゃなくて、大人がそばでちゃんと聞いて句読点や助詞接続詞が正しく読めているかチェックする。
音読に慣れたら、自分で書いた文章を読ませてみると「読みづらいな」と気付くこともあると思う。

個人的に、言語能力って本をどれだけ読んだかよりも、親との会話がどれだけ充実していたかにもよるのかなと思った。
自戒を込めてw

55 :42:2015/12/25(金) 22:50:24.46 ID:LO/SmCL8
>>52
>>54
夫婦で参考にさせていただきます。とにかく文章はたくさん書かせて、言いたいことを明確かつ簡潔に表現できるようトレーニングします。

話し方に関しては楽しそうに話しているところに逐一指示出して、自信をなくして話すのが余計に苦手になってしまうのは避けたいです。しかし放置もできないので慎重に指示するしかないですね。

そして音読ですが…実を言うと宿題の音読はやった事にして提出していました。ちょっと考えを改めた方が良さそうです。ドラゼミにも音読があるのでやらせてみます。今まで飛ばしてました。

>>53
上の子のアスペルガーの可能性は考えたくないですが、先生にアスペルガーではないでしょうかと相談したことは2度あります。しかしどちらの先生もアスペルガーはあんなものじゃないと言われましたので違うと思いたいです。
仮にアスペルガーだとしてもどうすることもできないのでどちらにしても上手くできないところは矯正するしかありません。

56 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/25(金) 23:30:51.53 ID:7MNGdA3R
簡潔に文章を書く力をつけさせたいなら、清風堂書店の
「基礎作文習熟プリント」というドリルが苦手な子にも
取り組みやすいと思う。大型(B4)だから書き込みやすい。
お手本を写し書きして作文の約束事を学ぶスタイル。
レベルを上げたいなら朝日小学生新聞の天声こども語の書き写しとか。
こちらは書き写し専用ノートが販売されている。

簡潔な話し方の訓練は、やはり音読が有効。適切な助詞の使い方や
文の区切り方、聞き取りやすいリズムが自然に学べる。
100マス陰山先生監修の朝5分ドリルシリーズに「文章読解」があるから、
毎日これの問題の短い文章を1ページ音読させてから問題を解かせると、
初見の文章の内容把握に強くなるし、内容把握の強化は
速読力の強化にも繋がる。

57 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2015/12/26(土) 00:14:03.45 ID:RUuAkr1B
うちの子二年生も喋るのと作文苦手。
うちはフリーズしちゃって言葉がでてこないので、ちょっとタイプ違うけど。
基礎作文習熟プリントを買うか、子どものための論理トレーニングプリントを買うか迷っている。

58 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/02(土) 20:37:24.89 ID:PThyEsUd
明けましておめでとうございます
今年も子どもの応援がんばりしょう

読書の楽しみを知って欲しいので名作本を与えていますが、
名作は漫画にも沢山あると思っています

女の子だったら、私がはまったベルばら、はいからさん、あさきゆめし、
ちはやふるなど読ませたいのですが、うちは男の子なのでわかりません。
(主人はマンガより本好きなので参考にならず)

ブラックジャック、火の鳥、風雲児たちは思いついたのですが、
他に小学生向けにオススメありましたら教えて下さい

59 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/02(土) 21:12:42.03 ID:wCds9Fq/
名作かわからないけど名探偵コナンは?
あとはやっぱりドラえもんじゃないかな
好きになると科学のふしぎ系のドラえもんシリーズなども読んでくれるかも

中〜高学年向けかなと思うのだけど、少年誌で古いのだと、キャプテン翼、聖闘士星矢、キン肉マン、ダイの大冒険、ヒカルの碁とか
あとドラゴンボールはどんな世代とも話ができていいと思う

60 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/02(土) 21:15:01.48 ID:2YXvx9LS
スラムダンクはまだ早いか

61 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/02(土) 23:06:39.30 ID:wCds9Fq/
よく読み直したら、お子さん高学年だったかな…?
少女誌だけど、動物のお医者さんは男女いけると思うな

>>60
スラムダンクいいよね!
中学生くらいが良さそうだ

62 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/02(土) 23:24:15.71 ID:k/WenbB3
うちの小3男子は宇宙兄弟が好き
青年誌連載だけど泣けるし笑えるしエロはないしお勧め

63 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/02(土) 23:27:20.12 ID:W3ntkQV2
>>58
ご家庭の方針はそれぞれだけど個人的には、ベルばら、あさきゆめみし、
火の鳥は高学年でもまだ読ませたくないなあ。
動物のお医者さんは毒が無くて中性的で良いと思う。
少女誌系だけど川原泉も良いよ。

64 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/03(日) 21:16:28.21 ID:6R7/jEHG
58です
沢山教えていただきありがとうございました

読んだことのない漫画が多かったので、まず私が図書館で借りて読んで、
息子の年齢興味に合わせて買って与えてみようと思います。

漫画や本を通して色々な世界がある、色々な職業があるということを知って欲しいです
しかし57さんがおっしゃるように、火の鳥などまだ小学生には見せるのは早いかもしれないですね
よくよく吟味しなければ

65 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/03(日) 21:18:14.07 ID:6R7/jEHG
57さんではなく63さんの間違いです
ごめんなさい

66 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/04(月) 11:36:45.91 ID:gwMKxh55
>>64
締めた後で名作じゃないけど、
宇宙兄弟(宇宙飛行士)、銀の匙(畜産)、ボールルームへようこそ(社交ダンス)、
ひらけ駒(将棋)、ハイキュー(バレーボール)、信長協奏曲(歴史?)、ヒカルの碁(囲碁)。
いろいろな世界を教えたいならおすすめ。
上記の本は図書館より漫画喫茶行ってみたらどうかな。
まぁ低学年より高学年向けだけど。
手塚治虫より連載中の今時の方が周りの子ともコミュニケーション取れるし良いと思う。
ハイキューはバレーボール漫画だけどテニプリみたいに消える魔球とか出てこない
現実的な話なのでルール覚えるには良いよ。

67 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 10:52:51.90 ID:woevE8sk
手塚治虫なら、三つ目がとおるがお勧めです。
単行本持ってますが高学年位になったら息子に読ませようと思いしまってあります。
ナスカの地上絵やモアイ像など、手塚氏の独特な視点で仮説を立てていて面白いです。
たまに和戸さんとお風呂入ってたりサービスシーンがありますが少年マンガの範囲内。
絆創膏を貼っていると幼稚園児並みの知能なのに剥がすと天才になる辺りも小学生男子にはツボなんじゃないかなと睨んでいます。

68 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 12:34:18.65 ID:2Hq5R4zc
確かにあさきゆめみしは源氏物語のあらすじを覚えるのにいいけど始終大人の色恋話だもんね。
そういう意味では里中満智子の天上の虹も良かったわ。
大学入試が日本史選択だったけど、この漫画の影響でややこしい奈良時代の相関もめちゃくちゃ得意だったw
でもやっぱり色恋ベッドシーン多いし、学校で習う内容からしても中学以上がいいかな。

銀の匙は私もオススメ!
アニメ版では豚丼の所で不覚にも泣いてしまった。
畜産業を知るのにとてもいいよね。

69 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 12:41:59.37 ID:2Hq5R4zc
でも火の鳥なんて小学生の時に一番読んだけど早いのかな。
ちょうどその頃に火の鳥のアニメ映画をやったりファミコンゲームになったりでプチブームだったのもあるけど。
ブッダも小学校の時にクラス図書として教室の後ろに置いてあったし、ブラックジャックにはまったのも小学生高学年の時だったな。
自分は感受性の強い思春期だからこそ、その時期に火の鳥を読んだのが良かったけど、まあこういうのは各家庭の考え方だね。

70 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 13:16:55.64 ID:FIcVaJBw
自分が読みたくなって、ブクオフであさきゆめみし買ってきてしまったw
火の鳥、自分も小学生で読んでたよ
はだしのゲンとかブラックジャックも見てた
エログロ耐性がありそうかどうかにもよると思う
自分は家庭の医学好きで、女性自身とか週刊ポストの事件記事なんかもこっそり読んだりしてたクチ

71 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 13:26:44.03 ID:FT6igcKr
銀の匙もいいけど、同じ荒川さんが描いた百姓貴族も面白いよ。
農業の構造的な問題点と、酪農家の苦労がよく分かる。

あと、教育的な観点は全然なかったけど面白かったので磯部磯兵衛を読ませたら、
意外と江戸時代の風俗や人名に詳しくなったw

72 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 13:31:11.66 ID:2Hq5R4zc
>>70
ああ、わかるわかるw
ませた小学生女子は確かにエログロ系の耐性がかなりあるね。
自分も楳図かずお好きの友達が居たから洗礼なんかも読んでたし上の兄弟とも歳が離れていたから耐性は十分だったかも。
今の時代は昔とは大分違うし、ましてや純粋な男の子となるとちょっとした性描写でも耐性が無いかもだねえ。

73 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/10(日) 23:20:22.63 ID:5JCCWpsI
妖怪好きな我が子の推しは水木しげる先生の本
私は怖いんだけど子どもは好きらしい

74 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/11(月) 11:21:39.14 ID:wNC7/4pl
妖怪ウォッチにハマり、メダル集めに妖怪本…ときて
水木しげるの妖怪本を見せたらリアル過ぎて一気にもういいだってw

75 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/11(月) 12:18:30.02 ID:a1igHDhV
家庭での日常生活での体験、学びみたいなものを教えるサイトや参考書みたいなのはありますか?
前にこのスレかどこかで見た本は買ってみました

76 :75:2016/01/12(火) 08:35:06.32 ID:pTsWR5Zd
私が買った本は「ギークマム」と「子どもが体験するべき50の危険なこと」です

77 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/14(木) 00:52:15.96 ID:99EOmy7X
子供が送り仮名で戸惑っている。
現在小二、例えば「三つ」だと送り仮名は「つ」だけど
三又とかになったら「つ」が消えてしまうのが分からないと
私も上手く説明が出来ない、このような場合にはどうやって教えたら理解しやすいものでしょうか?

78 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/14(木) 01:46:39.18 ID:3BxpPy7R
固有名詞(地名と個人名)は普通の漢字の読みとは別物だよって教えてる。だからまずは一般的な読み方を読めるようになろうね、って。

79 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/14(木) 07:54:24.14 ID:99EOmy7X
>>78
有難うございます。
そうですね、そんな感じで説明してみようかと思います。

80 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/14(木) 13:12:47.54 ID:vlobsj8+
うちは子鉄で駅名で漢字を覚え始めたんだけど、
最初の頃によく聞かれたな。
「みまた」じゃ言いづらいじゃん。言いやすく変わってきたんじゃない?
とか言ってるうちに聞かれなくなりました。
江古田という地名は元々は「えごた」なんですが、「えこだ」と呼ぶ駅もあるんです。それも言いやすさで変わったとの説もあるので。

81 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/14(木) 13:46:09.43 ID:DXk7GMi0
京王線の仙川も駅名は「せんがわ」だけど川の名前は「せんかわ」だね。

82 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/14(木) 16:25:51.01 ID:/567DFos
>>80
駅名は漢字のみでの表記が多いから、駅名からは送り仮名の「つ」が省略された
のじゃないのかな?高田馬場なども読みは「たかたのばば」だけど、駅名からは
つなぎの助詞が省略されたのじゃなかったっけ。

83 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/15(金) 16:19:26.05 ID:GEbu2Kty
「四ツ谷」なんて、四谷だったりツが小さかったり。「が、カ、ヶ」どれだか。
だけど一般名詞でも送り仮名は難しい。

文科省のガイドラインに長くて細かい説明があるのを斜め読みしたことあるけど
いろいろいろいろ場合によって違う。慣例で送り仮名なくておkのものも。
「入口」と「入り口」、「通行止」と「通行止め」、申込、締切、乗物、
日常生活の中にゴマンとある。

願わくば「どっちか一方が正しい」と厳密にやらずに、「どっちもおk」に
してほしい。学校からのお知らせだって一貫してないし。

84 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/15(金) 16:37:58.01 ID:NYCR8UBs
うち、名前に入ってる漢字がゴシックと明朝だと一画ちょっと違う。
調べたらテストや受験等では左からじゃないと×なのに、書道の先生は右からお手本を書いている。
独学で看板とか見て覚えてしまった我が子は「北」の二画目を下につき出したりする。
掛け算の掛ける順番みたいに、まぁどっちでも構わない事もあるけどテストでは×になる、とにかく柔軟に。と言い聞かせてる。

85 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/17(日) 19:34:10.26 ID:9dqm/Oh7
日本もニッポンとニホンどちらでも可だし
日本語は本当に難しい

86 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:17:00.16 ID:+ww85z5P
http://p.twpl.jp/show/orig/49rj1

小3理科のこの問題(1番と2番)
どなたか解説をお願いします…。

87 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:24:02.39 ID:4o7VYdUJ
>>86
え?解説?
もし子どもがわからないと言うなら地球儀を持って地球の自転と回る方向を説明してあげればいいんじゃないの?

88 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:26:40.88 ID:203MYJGP
>>86
太陽は「南を通り」

89 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:28:52.24 ID:wwV65Rx6
>>86
解説する事なんて大してないよ
強いて言えば、地球の自転を考えること、天球を書いてみること、位かな
ちなみに北半球と南半球では変わってくることは理解してる?
してないなら、それも含めてよく考えてみると分かるよ

90 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:51:58.57 ID:AFQvyukp
立体にするとこういうことだよね。
だから解答は東→西
アが正解かと

91 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:52:42.92 ID:AFQvyukp
あ、url貼り忘れた。
http://www.nipponhyojun.co.jp/search/rika/ri_17/

92 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 16:55:47.16 ID:QKZJhUvC
太陽が見える方が南、いま南を向いて立ってる
地図の記号だと北が上だから混乱しちゃうよね
綺麗な字だね

93 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 17:04:03.86 ID:+ww85z5P
>>86です。
みなさんありがとうございました。
確かに「南を通り」って書いてある…。
お恥ずかしいですorz

94 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 17:18:50.85 ID:L0cDZ4u1
でもこの天体の移動系の話は苦手な人はいつまでも苦手なんだよね。
中学受験の話題で申し訳ないけど、4年生で太陽や月、星等の天体の単元をやると理解が早い子は一発理解なのに苦手な子は6年生になっても天球を書かないとどっち向きなのかを混乱してる。
算数や理科の他単元が優秀なのに天体だけ苦手〜って子も結構見かける。
おそらく先天的な方向感覚の差がはっきり出るんだろうな。
だからあんまり気にしすぎない事が吉 笑

95 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 17:51:40.36 ID:R+uCSUSa
太陽が頭の真上を通ってるイメージ持ってると混乱するよね。

96 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/18(月) 18:05:47.66 ID:QKZJhUvC
なんかドヤって書いちゃったけど>>91のリンク先のイラストがわかりやすいね
実体験としてテストの図のような開けたところも少ないから感覚がつかみづらいよね
自分だと地球儀までいくと分からなくなってしまう…

97 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/23(土) 22:37:33.80 ID:sh8k3k6f
>>94 わかる。理科は好きで、実際理系に進んで、天文も好きで、
布団干しや庭の花のために太陽の方角や高度には人一倍敏感な私だけど、
いまだに地球・太陽・月の動きは苦手。月の満ち欠けや地球の四季などは
だいたい把握はしてるけど、かなりぼんやり。図も書けるけど、考えてから。

たぶん自分中心の天動説的考え方と地動説的考え方の変換が瞬時にできて
ないとか、地上から遠く離れた所に視点を移して考えないといけないのが
自分の場合、苦手なんだろうなと思う。
今でも、我家のベランダから見た一年の太陽の動きはほぼ把握してるし
その理由も説明できるけど、月の出・月の入りの方位や南中角度が
月齢や季節によって変化するのかどうか、けっこう考えても判らない。

98 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/23(土) 22:46:31.42 ID:IqLZ8LoY
天体好きだけど、月の満ち欠けは苦手だわ
今も良くわからない

99 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 08:17:04.12 ID:gEqHFRp7
月の上旬 上弦の月 形はDの形 だんだんDEKAKUなる(でかくなる)Dと覚える
15日 十五夜みたいな満月
月の下旬 下限の月 形はCの形 だんだんCAKETEいく(欠けていく)Cと覚える
って、NHKの5分くらいの番組でやってた気がする

100 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 08:50:25.77 ID:3Cus9ctv
おはようございます
小3女子だけど、なかなか勉強しない。友達遊び最優先。
やっと朝自宅学習の時間とれたと思いきや、週末の宿題を思い出しそっちをやり始めて激怒してしまった
親が感情的なのって良くないですよね。みなさんどんな方法で子のやる気を引き出していますか?

101 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 10:43:17.78 ID:LMx+a4SE
朝自習をやるようになったんだから進歩。忘れてた宿題やり始めてえらい。習慣にするまでもう一息、お母さんと娘さんの努力の賜物だよ。でも、友達が遊び優先の子ばかりだと難しいところもあるね。周りが塾や勉強に熱心だと、私も!ってなるから環境って大事なんだなと思った。

102 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 10:58:50.25 ID:3Cus9ctv
どうもありがとうございます。娘の段取りが遅くて、いつもイライラしてしまって、あとから後悔ばかりです。
少しのことでもほめないと、と思うのですが。
声かけスルーされて休日明け爆発してしまいました。。
クラスでは自分は勉強熱心な家庭の子だと自覚していて、
ほかの子は塾通っていない様子です。
親友の子は遊びの誘いが積極的で休日も遊びたがります。
環境が少しでも変われば、勉強好きな子の影響を受けるといい方向にいきそうですが、
今はトンネルの中です。気を落ち着けて、あきらめずに行こうと思います。

103 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 11:03:52.73 ID:lkAlNrF4
長時間机に向かえないってことですよね。
短時間で済むように工夫するところから始めれば
いいかと思います。まず復習をすると仮定して、
さっと全体を見せて解き方を解説させる。
この状態で理解できていないと思うものだけ解かせる
これだけでいいと思いますよ。
予習なら、予習の予習を母がする。
苦手そうな所をプリントなりに向かわせる前に
スキマ時間に解説しておく。
うちは時間が取れない時はこんな感じでやってます。

104 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 11:15:33.01 ID:XmAGjSpY
やることリストを作る。ホワイトボードみたいなのにチェックボックスつけるとかカワイイふせんに書くとか。
学年×10分はやるのがいいんだけど、とりあえずは宿題をためない習慣作りなので
しばらくはそれより前に終わらせたら終わりでよい。

遊びに行く前に、今日のやるべきことはいつやるかざっくりタイムスケジュールを決めさせて。
帰ってきたらとにかくそれを実行できるような環境づくりを。テレビとかつけてちゃだめ。
それが苦手そうだったらタイムスケジュールもボードに書く。
親ではなく子供が自分で決めて書かせるとやらされ感が減る。

集中力が足りないようなら親がつきっきりでみてやる必要がある。
これができるのは反抗期前までなので。

101のように小さいステップで目標を掲げて実行できたらほめる。
自身がついたら本人も楽しくなっていく。
じゃ、毎日30分やろうとかちょっとずつ難易度高くする。

自分がイラついてしょうがないのならあなたには勉強を見るのは向いてないということ。
外部委託を検討してもいい。
私は夫に任せるようにしましたw

105 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 11:28:14.42 ID:3Cus9ctv
>>103
再度ありがとうございます。

集中力が足りません。ダラダラしてしまいます。
ポイントを絞って、ピンポイントで進めていくのはとても参考になりました。
予習の事前予習も、試みます。ありがとうございます。

>>104
やることをボードにリストにして見せるのですね。
気になっていた方法です、ボードに課題を書き出してみようと思います。

自分でもイライラするのが分かるので、向いていないのは自覚しています。
どうしたら自立した学習ができるのか、
教育本やネットなどで調べているところでした。夫はそんな私にポイントを教えればいいのだと
いいますが、夫自身は教えません。残念ですが、、塾は近くにあり体験もよく乗り気だったのが
費用が高くまだ通わせられない状況です。5年に通塾させます。あと一年、とにかく自立学習に向かわせたいと願っています。
どうもありがとうございます。

106 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 11:28:38.55 ID:rHNmg28q
>>102
声をかけるだけじゃやらない子なら隣に座らないとダメじゃないかな。
うちはまず私がお茶の準備をしてダイニングテーブルに座って
子供に声をかけて勉強道具持って隣に座るように言う。
毎日決まった物は必ずやると説明して、決まったこと(宿題→家庭学習)を隣でやらせる。
終わったら勉強道具をしまって、自由時間。
声かけるだけで出来る子もいるし、声かけなくても自分でかってにやる子だっているんだよ。
でも、出来ないなら親が横に座るなり塾に行かせるなりしないとダメだと思う。
カツオだってのびただって声かけただけの時は逃げるけど
親が横に座って「ここに座りなさい」と言って教えているときはちゃんと勉強しているじゃない。
隣に座って勉強しながら今日はこんなことがあったあんなことがあったと
お茶とお菓子でも食べながらしゃべると楽しいみたいだよ。

107 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 11:41:38.43 ID:XmAGjSpY
>>106
ほんこれ

できる子はできる。できない子はできない。
まずは子供の特性を理解することが己のイライラを抑える第一歩。
うちは下の子は自分でサクサクやっちゃうタイプだけど、
上の子は中学になっても父親がついてるw
ダイニングテーブルでスマホやってるだけなんだけど。
でも私が同じ事してもだめw

塾でも言われるんだけどさ、親は教えようとしなくてもいいですって。
まずはできる環境づくりに努めた方がいいよ。声掛けじゃダメならどうしたらいいかってことだね。
勉強熱心な一家ってことは普段の宿題や学校の勉強はできてるのかな。
受験を踏まえてプラスアルファをさせたいって事かな。

108 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 11:58:08.51 ID:3Cus9ctv
>>106
レスどうもありがとうございます。
宿題→家庭学習の流れをちゃんとされていて、うらやましいです。
我が家の場合は、宿題が出来ればまず御の字+余力があればの家庭学習です。
内心では家庭学習もちゃんとしてほしいと思っています。
宿題で新しい漢字の数が多いと時間ばかりかかり、家庭学習ができなくなります。

あと休日はどのようなスケジュールを立てていらっしゃるのでしょうか?
我が家は宿題(休日日記と音読)だけ、ワークなどはやる気なしで、ゴロゴロしています。

>>107
レスありがとうございます。

環境作りですか、子どもが自分から勉強するような空気にしていきたいのですが、
まだまだです。
一冊終えたら100円あげることにしたのですが、そのときは「プリパラができる〜!」
と喜んでいましたが、心底からのモティベーションにつながってない気がしています。
受験はまだ決めておらず、どちらに転んでもいいように学校の学習より少しだけ応用のテキストを算数国語で使っています。

109 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 12:31:21.01 ID:rHNmg28q
>>108
新しい漢字が出てきたら他が進まなくなるのは当たり前なので
漢字は夏休み中までに1年分の範囲をやってしまう。
そうすると1学期は漢字に追われるけど2学期からは漢字に時間を取られないで済むから。
休日のタイムスケジュールは
起床(7時半)→朝食→勉強→ゲーム(2時間)→昼食→習い事→ゲーム(2時間)→勉強→ここで17時
17時以降は夕食お風呂やテレビタイム。
日曜日は未だにニチアサ(仮面ライダーw)を見ているのでテレビ見ながらゲームしている。
ゲームの休憩に勉強する感じ。
その日の勉強の範囲が終わっていたら散歩に行ったりする。
夏休みなんて午前中3時間ゲームしているけど合間に30分〜1時間勉強させている。

110 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 12:31:29.07 ID:XmAGjSpY
お金でご褒美ってのはお勧めしないなぁ
プリパラってわからないけどアーケードゲームならプリパラ1回を一緒に行くとかにした方がいいよ。
同じようで全然違う。

ワークも「意味わからずやらされてる」んだろうね。
やることの意義(ご褒美ではなく)、達成感が味わえればやるようになるんだけど。
簡単なの1冊終わらせて、わー!これ全部やった!すごい!ってべららら〜って何度もめくって見せるとかw
塾やチャレンジはそういう目標設定やご褒美が巧みなんだよね。さすがプロというか。

休日と平日のメリハリがないからやりたくないんだろうと思う。
学校から毎週日記と音読が出されるんならぶっちゃけそれだけでもいいと思う。
その分休日はめいっぱい遊ぶ。
できれば水族館とか博物館とか知的好奇心が促されるものを織り交ぜられるといいんだけど。
図書館でもいい。
楽しい休日のために金曜日はちょっとだけ頑張る。

もしくは平日宿題のみ、土曜は苦手なのをちょっと頑張ろう!とかね。
勉強は嫌なものをコツコツ頑張るものという刷り込みはまだまだ後でいいので今はとにかく楽しくで。

111 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 12:53:57.49 ID:3Cus9ctv
漢字の先取りをされているのですね、素晴らしいです。
ブックオフで漢検の本を安く仕入れたので、励まして頑張ってみます。
>>109さんがゲームで楽しむ時間も割いて勉強もちゃんとされているところがいいですね。
うちの子はゲーム好きで夢中になると疲れて勉強に戻れない感じです。幼いのです。

>>110やはりお金はよくないですね。ヨーカ堂とか、西友のゲームコーナーにあるようなカードゲームです。
ゲーム1回にしたほうが喜びますね。そうします。
ワーク類は終えたら捨てないでと言われていて、子どもなりに達成感を得ているようです。
時々終わった本を見せるのもいいですね!メリハリつけて、学習そのものよりは遊びの延長で、体験から得るものがたくさんあると
後々の力になると思っています。どうもありがとうございます。

112 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 14:49:40.82 ID:LMx+a4SE
勉強させたいならまずは親がやってみせる。お母さんがTOEICでも漢検でも何か目標立てて、横で毎日一緒に同じ時間勉強してみら?
これを聞いてじゃあそうしてみよう!って思えないなら、子供が勉強しようってならない気持ち少しは理解できるんじゃない。

113 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 15:06:27.40 ID:3Cus9ctv
>>112
ごもっともです。恥ずかしい話ですが赤ん坊の頃から自分のために英検と仏検は受け続けています。
本音を言わせていただければ自分の勉強をもっと本腰入れたい状況です。

114 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 15:41:20.02 ID:KNOINJeN
情報誌やネット上の記事や口コミを見て良い部分ばかりつなぎ合わせてる親が多すぎ。
親が努力すれば、上手く誘導してあげれば、どの子もきちんとやるようになると思っていないだろうか?
放置してるならともかく、それなりに真剣に教育やしつけをしていてもダメならば現時点ではそういう子なんだよ。
それ以上やることはその子の素性に背く押し付けであって、今風に極論すれば虐待だ。
我が子がレアケースに該当する事を信じすぎて親子共々に疲弊しちゃうことがないように祈るよ。

115 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 15:49:55.93 ID:3Cus9ctv
親が勉強している姿を見ていれば子どもも影響を受けて勉強する、という話は
本でもよく書かれていますが、わが子には当てはまりませんでした。
お母さんは勉強が好きなのね、という態度です。
自分とまったく違うタイプの子です。
第三者に教えてもらったほうが上手くいきそうだと思います。

116 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 16:22:05.59 ID:rHNmg28q
>>115
とりあえず休日の何時から何時は勉強の時間と1時間くらい時間を決めて
あなたが英検の勉強をしている横に座らせたら?
お子さんは1時間鉛筆転がしてても良いよ。
最低限宿題だけやれば良い。
英検とかならリスニングとかもやるよね?
それをイヤホンじゃなくてスピーカーで駄々流ししておけば
そのうち英語もフランス語もついでに覚えちゃうかもしれないしw
一応宿題が終わったらこのプリントやってねって簡単なプリント(15分程度で終わる)用意しておいて
早く終わったら遊んでて良いよ。って言っておけば良いんじゃないかな。
拘束予定時間は1時間だけど早く終わったら遊んで良いって結構魅力的よ。
最初から期待しすぎなんだと思う。
第三者も何も塾だって家庭教師だって決まっているのは時間だけで
その時間、鉛筆転がしてても一緒でしょ。

117 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 17:25:55.82 ID:Hi1csv2i
うち(小4女子)は、上に出てきたホワイトボードや、
付箋使ったこども手帳とかいろいろやったけど
逆に細かく設定しすぎてしまって疲れてうまくいかなかった。
結局今はメモ帳にその日やることを(私が)書き出して娘が確認、
終わったら消していくっていうラフなやり方でうまくいっている。
途中チェックしてサボってたら、怒るのではなく「やることやってる?」
「寝るまであと○時間だけど間に合うかな?」と声かけしてる。

あと、ご褒美のことだけど、ドリル1冊終わったらいくらとかだと、
終わりが見えなくて辛くないかな?
うちは、英語の勉強を毎日少しずつでもやってもらいたくて、
どうすれば毎日続けられるかを娘と話し合った結果、
1週間続いたら30ポイントと決めて、ノートに記録。
ある程度たまったら1ポイント1円相当の好きなものを買ってあげるということで。
これでこの3ヶ月、毎日(正月も!)休みなく勉強を続けることができたよ。
あまり大きな金額でなければご褒美もいいかなと思う。

118 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 21:56:43.01 ID:kR4J/yfA
1円でやる気出してくれるならいいね
うちは千円単位でせびってくるわ
3か月に1度ぐらいだし、本とかが多いから見逃してるけど
大きくなってきたら現金要求されそう

119 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 22:58:10.40 ID:XmAGjSpY
午前中くどくどいろいろ書いたけど、
こうやって見返してみるとID:3Cus9ctvの本当に求めていることは
宿題を毎日こなすというレベルなのだろうかと思ってきた。
お勉強好きで、今でも自己を高め続けてる人みたいだし、
本当はお子さんもそういう高度なレベルを求めてるのじゃないだろうか。

いや、知り合いでもうちの子漢字全然できなくて〜なんてわざわざ呼び止めて相談してきたから
一生懸命書字が苦手な子向けの家庭学習の話してたら
実はその子トップクラスで98点だからって親が悩んでたってケースがあったのでね・・・。

120 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 23:39:13.91 ID:ybucODJY
気を悪くされたら申し訳ないけど、うちのADHDの子がまさに>>105みたいな感じ
地頭はいいし学習障害もないけど、取り掛かりにものすごく時間が掛かる
集中すればあっと言う間に終わるし、塾の模試でも偏差値は高いんだけどね
とにかくやる気スイッチが見つからないしなかなか入らない
(テストとか興味を持ったことだと過集中になってスイッチが入る)

そんな子供の特性は分かっていたから入学前から公文をやらせてるけど、
残念ながら自学自習はまったく身に付いていない
でも何とか毎日やらせることによって確実に学力は上がっていると思う

本人が目標を見つけて自らやる気になるまではどうしようもないのかな、という感じ

121 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/25(月) 23:53:04.72 ID:kR4J/yfA
うちも昔は酷かったよ
授業聞いてない
問題は読まない
すぐに投げ出す
ずるして答え見る

でも3年間堪えて来たら4年になってマシになってきた
塾変えただけなのに先生と相性が良かったらしく
今は自分から勉強するようになった
勉強が好きな友達が出来たことも大きかった
どこにスイッチがあるか本当にわからん

122 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/26(火) 08:00:06.33 ID:NAc8juQR
>>120
なぜその特性が分かっていて公文を選択したのかがイマイチ理解出来ない。
毎日コンスタントにやらせたいって事で良いですか?

123 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/26(火) 08:03:15.46 ID:QspHENgA
>>119
宿題以上を求めているのは分かるけど
求めていることの割には「声をかける」「もので釣る」しかしてないよね。
その程度じゃせいぜい宿題やらせるので精一杯じゃない?

124 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/26(火) 08:49:38.02 ID:ZW/vg+vE
100です
レスをみなさんからいただき、どうもありがとうございました。
今朝の勉強は子が前向きに取り組み、朝食前から集中的にやるべきことを終えました。
ごほうびのこと、もので釣ってるのは致し方ないのですが、
もうすぐ終わりそうなテキストがすんだらカードゲームに行こうといったら
目の色を変えて頑張るようになりました。
あと、スケジュールの視覚化をはっきりさせるよう、ボードバインダーで
週間ごとに目標、やったことを記録するように用紙もかわいらしいものをプリントし渡しました。
大変喜んでいて、自分から書き出してチェックを入れていました。
昨日今日のことなので、定着までしばらくかかりますが、
こちらでみなさまのアドバイスをいただいたこと
とても役に立ちました。どうもありがとうございました。進級で塾通いを悩むところですが
慎重に、娘に無駄のないように本を選び進めていこうと思います。

125 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/26(火) 09:42:50.85 ID:ZW/vg+vE
続いていただいたアドバイスのお返し、お礼として
日本地理で特に役立ったものをご紹介させていただきます。

○まんが『うちのトコでは』
都道府県のキャラクターのやりとりで県民性の違いを楽しめる漫画です。
一気にはまりました。地理系の話がとめどもなく出てきます。
○帝国書院のサイト
都道府県を身につけよう
読み札が3パターンあり、いろんな角度から楽しめます。プリントして札を自作するものです。
ちょっと面倒かもしれませんが、手間暇かけるだけの効果はありました。
まんがの後に何度もかるた遊びをしました。ダイソー(100円ショップ)にも都道府県かるたが売られていますので
面倒な方はこちらをおすすめします。

126 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/26(火) 20:14:02.05 ID:YqRLDu93
うちのトコでは、うちも活用させて貰いました
気候や名物、有名人も合せて覚えられるので良かったです

127 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 02:40:40.91 ID:zb4qra3T
>>124
横レスだけど、一連の流れ、とても勉強になった。
きっかけを作ってくれてありがとう!

128 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 11:05:33.32 ID:hi69Z/yB
>>125
このうちのトコっていうマンガを知らなかったんだけど、公式サイトに載ってるのを読んだらおもしろいね〜
身近にまんまな県民性の友達が居てツボったわw
うちも買おう。

129 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 13:00:32.61 ID:A06VMUhZ
質問、よろしいでしょうか?

小2の男児。発達障害様子見中です。短期記憶が弱くワーキングメモリーが少ないため
黒板を写すのが苦手。三年生に上がると黒板に必死で授業中に考える時間がなくなって
授業についていけなくなるかも、と、カウンセラーに言われました。wisc結果待ちです。

単位や九九、時計は、親はつまづくと思っていたのにスムーズにクリアできたので、見かけ
より頭はいいのかもしれませんが、自分の気持ちや考えを表現する言葉に詰まることが
多いです。理解するのにとにかく時間がかかるので、先取り学習が必要かと思って、
どうやったらいいのか模索中です。

今はチャレンジタッチをしていますが、ボタンに急かされるのかろくに考えもせずどんどん
進んでいってしまっているのでチャレンジのハイブリットにしようかと考えています。
お使いの方、どうでしょうか。こういった特性を持つ息子にも可能でしょうか。

他にもオススメの教材や習い事がありましたら教えていただけるとありがたいです。

130 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 13:06:49.88 ID:469L8fJy
ハイブリットって、新年度からじゃなかった?
まだやってる人いないんじゃない?

131 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 14:49:15.64 ID:ghzZhinW
小2算数得意な子だと国語能力も同じ程度のものを求めてしまうけど
得意分野が算数で苦手な分野が国語なんだと思う

算数がついていけるレベルなら算数はひとまずあと周しにして
国語を伸ばしてあげたらどうだろう
書き写す能力も国語の能力の一つなんで
まずは筆記に慣れることから初めてみてはどうでしょうか

タブレット教育はうちでもやってましたが
正直低学年の国語能力を伸ばすのには向いてないと思います
小中学生のうちは鉛筆などで紙に書く練習をしないとノートに書き写す能力は上がりません
(低学年の時に担任に言われました)

ちょっと時間はかかりますが問題集なりを買って1年生から書くことをやり直すのをお勧めします。
外注なら公文などの自分の進度に合せてくれるものがいいと思います。

1年生から?と思うかもしれませんが
黒板の写しが出来ないのであれば1年からがいいと思います。
うちも最初は1学年前の教材からやり直しました。
とにかく書く練習です。
読んで書く、読んで書く、読んで書く
何度も書き直しになって親も子も根気が必要ですが、
1年後は学年相応、2年後は学年以上の成果が出るはずです。

うちも知識系でDSなどを利用してましたが
驚くほど成績が伸びたのはノートをきちんと書くことを徹底してからです
文章読解能力と作文能力が相乗効果で他の教科も伸びました
3年以降はより作文、表現力が必要となりますので国語の能力が更に問われるようになります。

国語は一朝一夕では身に付きませんので年単位で計画を立てて行くといいと思います。
参考になれば。

132 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 16:49:13.02 ID:1T6In2Rm
>>129
ここは見てる?
http://blog.benesse.ne.jp/hattatsu/
前はもうちょっとわかりやすいところにリンク貼ってあったのに探してしまった
うちの子はタッチがない頃だったから書くチャレンジやってたよ。

133 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/27(水) 19:05:05.71 ID:zb4qra3T
>>129
発達障害当事者で10年ぐらいこのジャンルを研究してる自分が僭越ながらアドバイス。
レス読んで、まずは息子さんの学習タイプをおおよそでも良いので掴んでおいたほうが良いのではないかと思う。
学習タイプの分類は舶来のものがいくつかあるけど、ここ一年ぐらいの間読んだ本の中で日本人の小児科医が書いた良い本があったので、紹介しておくね。

タイプ別「頭がよい子」になるヒント
http://www.amazon.co.jp/dp/4426117704

今は昔に比べて教材のバリエーションが増えてるから、学習タイプが分かるとすごく楽になると思う。

学習以外の困り感は(あるとすれば)、学習が何とかなってからでも遅くないと個人的に思う。

134 :129:2016/01/28(木) 00:44:36.73 ID:AMBB5Ddj
>>130
ハイブリット、来年度からなんですね!紙しっかり読んでなかった…。ありがとうございます。

>>131
算数が得意で国語が苦手、そう言われるとそうですね。視覚優位みたいなので視覚から入ろう
とタブレットしてたのですが、勉強に慣れて別の問題が出てきてちょうど良い切り替え時かも
しれません。少しは書くことも上手になってきたので書く中心の勉強をさせた方が良さそう
ですね。時間はかかりそうですが、まだ2年分ですむと考えて頑張ってみたいと思います。
息子は書くのが嫌いなので相当抵抗しそうで今からゲンナリですが気長にやらせています。

135 :129:2016/01/28(木) 01:05:01.46 ID:AMBB5Ddj
>>132
ベネッセにこんなドンピシャなサイトあったなんて!後でじっくり読み込みたいと思います。
ありがとうございます!

>>133
amazonのリンクまで貼っていただいてありがとうございます。早速ポチってきました。
レビューを読むとわかりやすそうでくるのが楽しみです。学習以外の悩みもあるのですが
(気づいていただいてありがとうございます)まずは学習で基盤を築いていく中でなんとか
なる部分もありそうです。

悩みというのは周りから軽んじられることなのですが、心の成長が遅くまだ幼い息子は
人間関係の悩みは感じていないようなので、親の気持ちは脇へ置いておいてまずは学業
で遅れを取り戻すことを第一にしたいと思います。

4月からどうしようか夫婦で悩みまくっていたのですが、こちらでたくさんのアドバイス
いただいて何したら良いのかはっきりして気持ちが落ちつきました。相談して良かった
です。ありがとうございました。

136 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/28(木) 17:21:02.16 ID:xRIWIl/d
うちのトコでは
地理に弱そうな3年生がいるので、都道府県のとっかかりに買ってみた。
評判がいいだけあって、なかなかしっかりした中身で面白く読めたよ。
教えてくれた人ありがとう!

ただ「俺の嫁」とかはまあいいんだけど
貧乳とロリ巨乳が・・・微妙に引っかかってしまった。
教育本じゃないから仕方ないけど。
みなさん気にならなかった?お子さんの反応はスルーだった?

137 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/29(金) 12:14:19.12 ID:LEiOgkpi
貧乳のところはスルーだったけれど
あるとき「ねえ、チクるってどういう意味?」と聞かれた。
自分もまんがから得たことあるから、許容範囲内ということにしています。

138 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/29(金) 12:34:05.59 ID:TB6Z4g7w
在日特権の一例

入管特例 韓国朝鮮人のみが特別永住許可を取得できる
都営住宅 共益費の免除住宅・入居保証金の減免または徴収猶予
生活保護 家族の人数 × 4万円 + 家賃5万円 、ほぼ無条件
地方税 固定資産税の減免
特別区 民税・都民税の非課税・軽自動車税の減免
年 金 国民年金保険料の免除・心身障害者扶養年金掛金の減免
水 道 基本料金の免除
下水道 基本料金の免除・水洗便所設備助成金の交付
放 送 放送受信料の免除
交 通 都営交通無料乗車券の交付・JR通勤定期券の割引
清 掃 ごみ容器の無料貸与・廃棄物処理手数料の免除
衛 生 保健所使用料・手数料の滅免
教 育 都立高等学校・高等専門学校の授業料の免除
通 名 公的証明書の使用。(会社登記、免許証、健康保険証、銀行口座開設)

139 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/29(金) 14:02:47.06 ID:xBgVtkJr
>>136
学習本じゃないんでその辺気になりましたが
得る物の方が多いのでよしとしました
アニメとかバラエティ見てればそういう言葉も出てくるし
仕方ないかな

140 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 05:37:28.78 ID:P7uAFOhZ
唐突ですが、文字盤つきアナログ時計を見て、例えば「8時47分」と言うのに
10秒ぐらいかかるのって遅いですか?

公立小3年生で算数はやや得意な方で習熟度クラス分けも大体上のクラスだけど
時間時刻の問題は不得手のようで、底上げしようと思って問題をやらせても
嫌がり、かえって苦手意識を増大させてしまっています。
毎日ではないけど、朝の準備、友達との遊び、習い事などの度に、なるべく
「今何時?」とか「あと何分?」とか簡単な時刻時間を言わせるようにして
いますが、あまり改善しないようで。
本人の生活の中で、まだ時間に関する観念が希薄なためなのか、時間を大事に
するほど忙しくない、ある意味ぜいたくな子供時代だからなのか、はたまた
単に頭の回転が悪いだけなのか・・・

ちなみに登校のために家を出る時刻は覚えてるけど、学校ではチャイム頼みで
例えば1時間目が何時何分からとか、給食まであと何時間何分とか、全然
覚えてないし、意識したこともないそうです。

141 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 05:50:24.25 ID:0us/aOXU
>>140
オブラードに包まずにはっきり言うよ。
あと何分?(時間の引き算)がすぐ出来るかどうかはその年齢だと個人差が相当あるのでまださほど心配は要らない。
時間がかかっても答えを導けるなら大丈夫。
ただ、時計そのものを読むのにそんなに時間がかかるのはかなりマズイ。
回路のどこかに欠陥があるかもしれん。
視覚イメージを変換する能力が欠けているよ。

142 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 08:41:44.78 ID:WheL9UQO
>>141
「オブラート」ね

143 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 11:26:56.54 ID:VFokr8ey
漢検について教えてください。
今回子供が初めて受けるので付いていくのですが、親の待合室はありますか?
周りに喫茶店とか何もないところが会場なのです。

144 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 11:45:27.61 ID:WheL9UQO
>>143
会場による、としか。

145 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 11:50:54.47 ID:yxOeU/9S
寒い廊下で待ってる人が多いと思うけど

146 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 12:07:15.65 ID:ay/rLGmV
>>143
こっちで聞いたら?

子供の検定試験【英検・漢検・数検・その他検定】
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/baby/1414742500/

147 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 14:11:34.97 ID:H4+cAp6e
>>143
算数検定、漢検を受けました。
会場は産業ビルと大学でしたが、教室前の廊下で待たれる方がほとんどでした。

148 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 16:37:22.27 ID:J/OGJGeo
>>143
3回違う大学で受けたけど全部待合室があったよ。
場所によっては席数が少ないので早めに行って席を確保しておく方がいいかも。
あと学校によっては寒い。
学費の高そうな大学はさすがに待合室も快適だったけどw
待合室があっても毎回、廊下でペチャクチャ喋っている煩い集団もいるから
一緒にされたくないので待合室で待っているよ。

149 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 22:08:28.29 ID:jwqqV0ug
一緒に受けちゃえば寒くない。

150 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 22:10:26.65 ID:WheL9UQO
級によって試験開始時間が違うし

151 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 22:16:44.03 ID:OZxE3ty+
あー、でもいるよね。
子供と同じ級を受験する人
今年はお爺ちゃんが孫と一緒に受けてるのを見たわ。
私はいつも待機所がある大学なので、本を持参して待ってる。
今年は6級を受ける予定なんだけど

152 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 22:19:10.00 ID:OZxE3ty+
途中で送っちゃった。

今年は6級を受ける予定なんだけど、全く学習が進まない。
7級から音読みと訓読みが出て来て、その辺りで躓いてる。
とりあえずドリルを何回もやらせているけど、あまり成果が見られない

153 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/30(土) 23:38:21.74 ID:P7uAFOhZ
いったん漢検の話になってから戻ってしまってすみません。
>>141
レスありがとうございました。やっぱマズイですか。
時間の問題はこれからもっと難しくなるので、どうにかして土台をしっかり
しておきたいのです。
「視覚イメージを変換する能力」とかって一体どうやったら改善するので
しょうか?「今何時何分?」を根気よく続けていくだけではダメかなあ…
切り返しの質問になってしまいすみません。

154 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/31(日) 10:10:25.89 ID:iWSm4X6T
漢検は家族受験推奨してるから、申込書一緒に送ると、席も前後にしてくれるけど
英検は年齢別?でクラス分けしてるらしく、子どもとは別の教室になる・・・
いいんだけどね・・・

155 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/31(日) 11:12:09.35 ID:gYI7ylfm
>>154
横だけどそうなんだ!
一緒に受験してみようかな

156 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/31(日) 19:59:08.38 ID:aIOS+LaM
在日朝鮮人中国人の生活保護の異常な優遇

働かずに年600万円貰って優雅な生活。


日本人が生活保護を申請しても役所はなかなか認めないので、日本人が生活保護を受けられずに餓死するニュース報道がありました。
在日の場合は朝鮮総連や民潭の圧力によって特権的にあっさり認められる。


それゆえ在日の多くが簡単に給付認定され、在日の人口比給付率は 日本人の実に数倍にまで及ぶ。
しかも給付金額も『日本の主権者である日本人より多い』のである。
在日の40%の生活保護者所帯への援助は年間一所帯600万円。
在日韓国、朝鮮人は日本人の税金によって賄われた「生活費」を 「貰って当たり前」だと思っている。税金を「払っていないのに」、である。

それどころか「足りないからもっとよこせ!」と圧力をかけてくるのである。

ここで少し具体的に都市部の30代の母親と小学生の子供2人を例にして
生活保護費の内訳をみてみよう。

まず、生活費として月に『15万円』ほど出る。そして母子家庭なら それに母子加算と呼ばれる追加支給が月に『2万3千円』ほど出る。
また、教育費として、給食費・教材費なども『7千円』ほど出る。

157 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/01/31(日) 19:59:37.24 ID:aIOS+LaM
住宅費は上限が決まっているが『5万円』ほどなら全額支給される。
ここまでで、合計『月に23万円』くらい。これが働かずにタダで貰える。

しかも、医療費は保険診療内なら全額タダ。
病院の通院費も必要と認められれば全額支給の対象になる。

上下水道も基本料金免除。NHKは全額免除。国民年金も全額免除。
都営交通も無料乗車券が与えられるし、なんとJRの定期券まで割引になる。
公立高校の授業料も免除。
不景気で授業料が払えずしかたなく退学する日本人の生徒がいるにもかかわらず。

年金は支払い免除どころか“掛け金無しで”年金『受給』が可能である。
ちなみに民潭の統計調査によると在日朝鮮人約64万人中、約46万人が『無職』である。
つまり4分の3が無職である。
年計2兆3千億円が「日本人ですらない在日朝鮮人の生活保護費」になっている
そんな在日を日本国民が血税を支払って養っているのである。
在日は「そんな特権は存在しない!」などと嘘をつくが、騙されてはならない。
在日朝鮮人は仕事もしないで生活保護で年間600万円も貰って優雅に生活し、子供も朝鮮人学校に通わせて更に補助金を貰う。また、これは失業保険とは違うので 仕事をしても給付対象からはずれることはない。

年間2兆3千億円もの血税が、反日活動にいそしむ在日生活保護者 の為に浪費されてている事実を広く公表し、国民が認識する必要がある。

158 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 02:10:30.85 ID:JExZEjqq
夜の神立駅を出発する常磐線下りE531系

https://www.youtube.com/watch?v=4OAiNrgsIzg
……………………

159 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 12:57:10.24 ID:QNNCzhY+
うちトコ、本を読まない子だけど食いついてる。
興味持って全都道府県の漢字が読めるようになっただけでも大収穫。
懸念したところは全くスルーだった。
コメントくれた方ありがとう。

160 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 14:09:34.02 ID:lCFJk5WU
初めて10級受けるから心配で私も一緒に受けることにしたけど
なんか、恥ずかしくなってきた
10級なら親も一緒に受験って人は割といるかな?

161 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 14:10:25.80 ID:IX86nund
>>160
1割ぐらいはいるよ

162 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 14:26:58.78 ID:FWRIIy6x
>>159
何年生かな?
うちは今度新一年生なんだけど、どうしようかなと思って。

163 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 15:02:16.16 ID:vrkvDg8P
>>161
10級って漢検だよね?
1割も親受験???
いつも公開受験だけど(公文とかの準会場ではない)そんなの1人も見たことないよ…
幼稚園児でも1人で受けるのが当たり前だと思ってた
大人は外国人なら沢山見るけどね(日本語勉強中の方々)

164 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 15:07:36.20 ID:hI2jvLUj
>>160
10級だと最初の記入の時間はほぼ全員親つきだけど、受験する親はこれまで8級まで受けた中で1人も見たことない
絶対今回受からないと推薦が取れないとかじゃないんだし、失敗してもそれも経験だと思って受けさせてみたらいいと思うけど
心配の内容が「騒いで周りに迷惑掛けたら」系なら、そもそも受けないほうがいいけど

165 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 15:12:39.88 ID:Jmtw6xeI
>>160
漢検?
うちの子は漢検3回受けたけど大人なんて1人か2人だよ。
しかも開始時間ギリギリになって「保護者は出て行って下さい!」って
何度も怒られていて何してんだよ〜って思ってたら
その人も受験者だったって子供が言ってたわ。
その人は外国人なんだと思うよと言っておいたけど
年中か年長(生年月日が見れる)だって一人で受けているよ。
幼稚園より小さい子だと心配だろうけど。

166 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 15:24:41.28 ID:IX86nund
えー、うちの方は親も受験ってかなりいるよ
この前はお父さんと一緒に受けてた子を見たし
待ち合い室が10級の教室の横だったから観察していたけど、そこそこいたよ
逆に9級とかからは減ってきてたけどね。

167 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 15:34:10.49 ID:EVaeIDSH
>>166
超過保護親バカ地域
or
親が外国人ばかりの地域

さあどっち?

168 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 16:06:53.57 ID:1LYn2Lqy
どっちでもいいよ。うちの近所の公文や小学校だと「よろしければ
親御さんも一緒にどうぞ!」な案内もあるもの。
子供が一緒に受けるのを嫌がらなければいいんでない?

169 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 18:01:50.94 ID:an6e1ifI
私が2級を受けた時に小学生がいたけど、子どもの受験者もすごい子いるねー

準1級に9歳の子が合格という事例もあるらしい。
常用漢字じゃない漢字も範囲なのにすごい。

170 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/01(月) 21:17:22.64 ID:FQpxj1hp
幼稚園くらいの子が一緒に10級受けてるのを見たことがあるしそういうのは微笑ましいけど
小学生になったのなら一人でも大丈夫だよ
多分、子供が親と一緒じゃ恥ずかしいと言う様になる

171 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/04(木) 08:58:56.20 ID:nqXdG68S
春で3年になるんですが
今まで算数ほぼ満点だったのに長さの問題になったら間違うように。
苦手部分だけのドリルとかあるのかな。
ご存知の方、良かったら教えて下さい。

172 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/04(木) 11:33:14.68 ID:0Z/poprs
ぷりんとキッズにありますよ。

我が家は、ぷりんとキッズから似たような問題を私が作って反復、
市販の難しめの問題で仕上げにしています。
小学生くらいだとまだ簡単だし、お母さんが作った問題って喜びますよ。

173 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/04(木) 13:31:41.32 ID:6+dwwC9D
>>171
「小学生 プリント」とかで検索すれば無料プリントのデータサイトが山のようにヒットするよ。
特に算数は超基本から中学受験にある程度対応出来るレベルのものまで本当に色々とある。
もちろん殆どのものが分野別単元別にまとめられています。
問題は色々とありすぎてどれが良いのか悩む事かもしれませんが、そこは自分のお子さんの特性を考えて相性の良さそうなものをプリントしてみて下さい。
うまく使いこなせれば当分は市販のドリルなんて殆ど買わずに済んでしまいますよ。

174 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/04(木) 17:41:16.78 ID:nqXdG68S
>>172
>>173
いつもチャレンジしてるんですが
こういうのをプラスで活用すれば良いんですね!
ていうかこれだけでやれるのかー。
色々見てみます。ありがとうございます。

175 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/04(木) 22:19:52.83 ID:p8Z4dv9T
>>173
難易度高めのプリントサイト、よければヒント下さい!
ぷりんときっずは素晴らしいサイトだけどもう少し手応えのある問題を探してて。

176 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/05(金) 00:02:47.55 ID:j0TAVBjy
www.suguru.jp/gakushu.html

横から失礼
すぐる学習会の図形プリントよく使わせて貰ってます
難易度合わなかったらごめんなさい

177 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/06(土) 20:50:44.54 ID:tjvWDf/P
7歳の娘、英検5級合格しました。
小学生のうちに2級まで合格してほしいと思っています。

178 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/06(土) 22:01:48.41 ID:LitMmoDq
小学生までに2級は結構難関だけど
頑張って欲しいな
うちは3年で3級取ったけど4年の今も3級レベルから抜け出せない
準2の壁が厚い…

179 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 19:45:03.15 ID:j55BnwDg
皆さん、子供にニュースの内容を質問されたらどの程度教えていますか?

今朝の北朝鮮のミサイル発射の速報を見た年長娘に「どういう事?何か怖い事があったの?」と聞かれました。
普段のニュースとは違う不穏な空気を感じてだったのでしょうが、説明しようとしてちょっと途方に暮れてしまいました。

何から説明して良いのか分からず、また私もその辺を正確に理解できている自信もないのですが、朝鮮半島が「喧嘩」によって分裂している事、北が日本とは違う思想のもとにある事、ミサイルが日本に落ちる可能性もあった事などを
かなりざっっくり説明してみましたが、イマイチ伝わってない上にミサイルを「バクダンみたいなもの」と表現した事によって、怖がらせてしまったようでした…

お子さんにニュースや情報番組の内容について質問されたらちゃんと説明してますか?

180 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 19:59:25.90 ID:YkdOJZXf
>>179
ある程度かみ砕くけど、それでも説明はしてる。
マックの異物混入が続出してたころ、子供(ちょうど年長)に、説明してニュース動画も見せて「なぜ今後マックに行かないのか」を説明したらちゃんと理解してくれたので、
完璧ではないにしても年齢なりに理解できるとは思う。
うちは最近「戦争ってなに(どうして起こるの、誰が悪いのなど)」を聞かれてるけど、さすがにこれは1回では説明しきれず理解もできず(新たな疑問がわく)で、
もう5回くらい説明してるけど、都度感じる物はあるようです

181 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 20:14:57.48 ID:mkMDPIic
>>179
北朝鮮のミサイルだったらまず地図で北朝鮮と日本の位置関係を確認して
ミサイルの大まかな軌道を指差すなりペンで書くなりして
こんな感じで飛んで来るから危ないかもってことらしい程度には説明するかな。
何でミサイルなんて撃ってくるのかと聞かれたら
なぜ打つかなんて北朝鮮の天皇にでも聞かないと分からないよ。って言っておく。
幼稚園や低学年の間はあまり脅すというか怖がるようなことまで言わないで良いと思うからざっくり曖昧に。
分からないことは分からないって言っちゃう。
引き下がらないようなら「じゃぁ娘ちゃんは何でだと思う?」って聞き返すw
小学生くらいになると勝手にニュース見て理解しているので
ほとんどテレビを見ない私が逆に「え?何でこんなことになっているの?」って聞くくらいだわ。

182 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 22:01:30.08 ID:inTGu0XG
分かるところまでは話した上で、難しい事はママも分からないっていう回答もいいと思う。 後で調べてみるね、とかさ。

183 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 22:06:22.93 ID:ATHT6doT
>>182
医師だが「調べておく」は社会に出てからよく使う言葉なんだよね
その後返事がないのがデフォルト(笑)
でも東大卒の先輩勤務医はきちんと調べて返事くれる
すげえ

184 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 22:14:47.31 ID:2S8Ghos0
一年生の最レベ算数の和差算のページを今やっているのですが、一行ずつゆっくりゆっくり考えればなんとか理解できるというレベルです。
以前宮本算数教室の賢くなるパズルシリーズのてんびんに嵌ってしばらくやっていたことがあり、簡単な連立方程式なら文字を使って解けるようになりました。
この最レベの和差算も、連立方程式にしてしまえばすぐに解けると思うのですが、現段階ではそういう方法は使わないほうがメリットがあるのでしょうか。
学校のテストでこの和差算のやり方でやらなくてはいけない問題が出るのであればしっかりできるように取り組みますが、そうではないなら後々絶対使う方程式のやり方を覚えたほうがいいのでは?と思っています。
ちなみに公立小在学、中受予定は無いです。
アドバイスお願いします。

185 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 22:18:07.52 ID:wNtgxsHv
うちはニュースを簡単解説していたら、
「某国きらい」と泣き出した。

偏らずに説明したいと思いつつも、難しい。

イスラム国あたりなら遠いからいいんだけど、
近隣諸国の場合、クラスメイトにいたりするし、
国がやっている事と一人ひとりは違うんだよとフォローするけど
これでいいのか手探り状態。

186 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 22:39:36.50 ID:HCOPqxYY
>>183
医師の世界だとそうなの?
大企業勤めだけど、きちんと調べて返すよ。
確かに母が重病で家族は必死で、担当医が調べておく、というからそのまま捉えてたけど、フィードバックはなかったからなんか納得。
激しくスレチごめん、でも子どもの問いにはしっかり向かい会いたいね。

187 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/07(日) 22:39:46.34 ID:8YaqIsCP
>>184
出来ないなら放っておけばよい
やりたくなる子なら後々勝手にやる
中受しないなら全く不要
中受するとしても1年の時の最レベなんて算数大好きっ子の趣味用
公立小のカリキュラムで和差算が必要かどうかなんてちょっと調べれば分かるよね?

188 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 04:03:55.45 ID:NBmgJKLK
ニュースなんか見せない

189 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 04:04:48.78 ID:NBmgJKLK
というかテレビ無い

190 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 06:48:28.35 ID:ACv0HES0
>>183
うちの会社なんてブラックスレスレだから、
「調べておく」と言ったら、翌日午前中には報告しなけりゃどやされる。
言われた方も、フォローしないなんて考えられないよ。
医者は個人責任なんだろうけど、組織で働いてる人間にとっては、「調べておく」は文字どおりであり、逃げの言葉ではないよ。これが一般社会。

191 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 08:59:53.30 ID:F3wLpnml
>>184
最レベ難しいよ

受験しないなら基本的な計算問題が出来てれば大丈夫
もしも最レベやるなら親と一緒に解くぐらいの気持ちで

うちは3年生になってからやっと1,2年生が解けました
今中学受験の勉強してるけどなんとかなってます

192 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 13:09:56.16 ID:L2a0oLTT
>>160ですが、漢検10級、大人は私一人だけでしたorz
でも子が試験問題のめくり方がわからず(裏面の問題に気づかなかった)
オタオタしていて、私が監督の方に目配せして来てもらったのでいいとします。

193 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 15:27:17.88 ID:vUbsHV5P
>>190
ブラックスレスレの会社にいながら一般社会を語る滑稽さ。

194 :184:2016/02/08(月) 22:04:09.35 ID:D1RTy2n5
レスくださった方ありがとうございました。
できなくても大丈夫、中受しないなら不要と聞いて、どっちでもいいかと気が楽になりました。
昨日は標準、今日はハイレベルを一緒にやってみたので、最高レベルが終わったら別のやり方もあるよと教えてみようかと思います。
今はなんとなく最レベを買ってやらせていますが、公立在学で通塾や中受の予定無しという場合の自宅学習の進め方って難しいですね。

195 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 23:34:26.32 ID:g3T+/JPq
中受予定なしの1年生なら英語の先取りはしないの?
今の5・6年がやってる外国語活動が3・4年に下りてきて、
5・6年の外国語の授業は成績評価のある科目扱いになり、
中学校の英語の授業は原則英語で進めるようになって、
中学卒業時には英検準2級が取得できるような力を
つけなきゃならんのでしょ
大学入試はセンター試験に代わる新テストが実施されるし、
英語力・読解力・思考力は今のうちから鍛えておかないと
間に合わないと思うのです

196 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/08(月) 23:57:36.21 ID:D1RTy2n5
>>195
うちは英語はやってます。1年前に5級受かって、今度の6月に4級を受ける予定。
当面の目標は遠いけど高校受験なので、時間のある小学生のうちに3級までは取って中学校の勉強が楽になればいいなと思って。
4級は受かりそうだけど、その先はまだ日本語力が追いつかないので、しばらくはゆっくりと進める予定です。

197 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 07:05:44.87 ID:ARbwQZ0q
>>193
「ブラックスレスレ」とは、
・ブラックではない
・本当はホワイト
の謙譲語だろ。
ニート君が医者になりすまして何やってるんだ?

198 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 08:04:14.38 ID:6i8qyQ/J
>>196
そのペースなら中学卒業までに準2級に届きそうですね。
2級はさすがに語彙と作文の壁が高いかと。
うちは高学年児なんですが、外国語の授業は児童の力の差がかなり開いていて、
授業がやりづらいと先生がおっしゃっていました。
高学年になれば英検3級持ちがチラホラいますからね。
学校の授業オンリーの子たちは、早々に劣等感を抱いて苦手意識を持ちつつあるようです。
センター試験廃止後の新テストの出題例を見ましたが、英語ができるのは最低条件みたいですね。
親の責任は重大だとオロオロしています。

199 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 09:51:55.38 ID:LlqSL82f
小学校のALTで出来ない子と出来る子の差は激しいね
英語やってきてる子だけ手を挙げてて他はシーンみたいな光景になってる
うちは1年前から公文やってたから苦手意識はないけど
高学年になったら更に差が広がるんだろうなと思う

200 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 09:52:45.31 ID:ZW2t8bj7
英語への苦手意識を減らそうと小学校で英語をやるようになったら、
そのせいで苦手意識とか。
本末転倒だな。

201 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 10:09:44.66 ID:sGFzwoxE
ID変わってるかもしれませんが>>198です。
小学卒業までに準2級…の間違いでした。失礼しました。

202 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 10:29:42.92 ID:cP9audJY
英語苦手な私でもあまり苦労した覚えもなく準2級を持ってるから
小学生の頃からコツコツやるのは疑問だったんだけど今はそんな影響もあるんだね。
フォニックスだけはローマ字表記習う前に理解した方が楽かなと思って単語中心に教えてはいるけど
文法に触れるのは高学年になってからで良いと思ってたから授業内容調べて考えなおさなきゃいけないかも

203 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 10:53:03.15 ID:ARbwQZ0q
うちの小学校はモデル校になってしまい、
1年生から外国語の授業あるよ。

204 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 11:06:12.82 ID:LlqSL82f
>>200
本当に本末転倒
中学で一斉に始まったほうがまだマシだったんじゃないかと思う
教育格差的なものが更に浮き彫りになった感じ

205 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 11:32:31.29 ID:5SNfG4fE
幼児の英語教育はいろいろ意見割れるよね。
父が言語学者。私自身英語で仕事してるけど、色んな文献を読んだ結果、両親どちらかがネイティヴでない場合は、五年から公文英語が良さそうと思ってる。
それまでは猛烈に読書させとく。
言語も一定以上になると、集中力と、センスが要る。つまり地頭が要る。
国語力、つまりセンスのある子は中学からで大丈夫。あっと言う間に抜くよ。

206 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 11:49:12.13 ID:NixvkTPf
そう、>>205の仰る通りだと思う。
だけど、現在小3の子を見てて、
本当に>>199の様子で、すでに「私英語苦手・・・」ってコンプレックスを持ち始めてる。
そこで、洗脳というかw
親が「いやいやー、そんなことないよ」と>>205のような内容を
子供向けにマイルドに話してるところ。
中受しない予定だしね。

207 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 13:46:30.51 ID:6i8qyQ/J
>>205
英語の勉強は義務教育でスタートした私も英語が必要な職に就いていたので、おっしゃることはよく分かります。
でも、2018年度からは3〜4年生:週1〜2回の外国語活動、5〜6年生:英語が教科されて
本格的な英語学習は2年前倒しになるので、もはや英語は中学校からで十分に間に合うとは言い切れないのではないかと…。
義務教育なのに家庭の教育格差が露骨に学校の成績に反映されるのはおかしいと思いますが、
何もしないで傍観している訳にはいかず、もどかしいですね。

208 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 14:30:20.74 ID:HvLsBn2q
性格的に英語に向いてない子の場合はどうすれば…。
うちの小一女子なんだけど、私がやってるスカイプ英会話の先生の中でも、
子ども相手に教えるのが得意な先生にお願いしたら地蔵のように固まるし、
娘と私の二人で海外旅行に行った際に現地の知り合い(英語と現地語しか喋らない)に案内してもらったときも、
挨拶くらいは事前に教えたのに、知り合いにそれなりに懐きながらも石のように口きかなかったわ。

今、英会話教室に通わせても、この娘の場合、石か地蔵になるだけで、身にはならなさそうなので、
お互い気が向いたときに親が教える以外、なんにもしてない。ちょっとはがゆい。

209 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 14:36:32.86 ID:cP9audJY
>>208
赤ちゃんの頃はどうだったのか気になる。
ある程度自信がつくまで言葉が出なくて
一気におしゃべりになるタイプの子供っているじゃない?
固まってるのはインプット期だと思って英語の聞き流し学習してみたらどうなんだろう?
単にコミュ力の問題なら違う方法になると思うけど。

210 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 14:40:20.24 ID:6i8qyQ/J
>>208
きっとシャイなお子さんで、自信がないと思っているから積極的になれないんですね。
我が子がそんな感じなので…。
例えばベネッセのchallenge Englishのような教材で継続して家庭学習を進めて自信をつけてから
英会話教室に通ってみてはどうかと思います。うちは夏休みの短期教室から始めました。

211 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 14:40:50.47 ID:dkzEu/Kc
スカイプ英語はハードル高くないですか?
体験してみましたが、息子は物怖じしないので楽しそうでしたけど、私なら固まるなぁと思ってみてました。
基本に日本人の固定担任の英会話教室通いながら、たまにスカイプで力試し…位がいいんじゃないでしょうか?

212 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 14:56:32.10 ID:cbWCfGbx
>>208
普通の英会話教室の体験くらい行ってみたらいいのに
スカイプと現地人ってハードル高いと思う
それだけで性格的に英語向いてないって飛躍しすぎじゃないかな
やっぱり面と向かっているほうがコミュニケーション取りやすいし、子供を相手にするのに慣れてる人とそうでない人は全然違うよ
毎週同じ人と同じ挨拶や質問をやり取りする中で、英語にも外国人にも慣れていくのが第一歩だと思ってる

213 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 17:00:38.84 ID:HvLsBn2q
皆さん、レスありがとうございます。
赤ちゃん時代の言葉は普通〜ちょっと早め、
園児時代は、同年代の友だちとはよく喋るけれど、先生などの大人と話すのは苦手でした。
わりと失敗を怖がるところもあるので、確かにスカイプと現地の人はハードル高かったかも。
小学校で月二回フィリピン人先生の英語の授業があり、そっちはそれなりに楽しいみたいなので、
様子を見て、本人にやってみたい感じが出てきたら、リアル教室の体験も考えてみようかなと思います。

214 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 17:11:36.10 ID:wls+u2J8
ぼちぼち英会話というか簡単な英語の勉強を始めようというレベルで
いきなりオンライン英会話をはじめるのは無謀かな?
ペーパーだけより楽しく学べたらいいかなあと思って。

215 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/09(火) 22:43:19.00 ID:bTAM3OOn
>>199
うちの子もこの状態で2年生ですでに英語の時間が苦痛と言っています。

私が教えてみようかなと思うのですが、
小学生への入門としてオススメの教材はありますか?

216 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 00:08:46.53 ID:j1TRFQEI
>>215
NHK for schoolのサイトでプレキソの動画を一緒に見てはどうでしょうか。
苦手意識を持ってしまった子には紙ベースよりも映像の方が取っつきやすいと思います。
公文の英語に通うのもいいですよ。

217 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 00:17:18.88 ID:9VdkVun6
おさるのジョージ(英語音声)とかも楽しいよ
副教材としてNHKの英語番組使ったり映画字幕でみたりとかいいですよ
中学英語を見越してなら公文はお勧め

218 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 05:36:13.02 ID:kbX4mZ98
思ったとおりだ、不得意に感じる小学生多数だよね。
英語なんて中学からでも話せるようになる。
国語も数学も出来る人はきちんと出来るようになる。出来ない人は出来ない。
なのに全員が話せるようにを目指すのか…ほんと意味不明な小学校英語だよね。

我が家は思い切って英語で世話してくれる民間学童に入れたよ。
非効率と思ったけど、苦手意識が植え付けられるのが怖かったので。

219 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 09:18:52.25 ID:HhNYNFA9
>>215
ママが教えるのなら、オックスフォードのLet's goは?

一円もお金をかけずにというなら、このサイトもゲームやクイズがたくさんあって楽しい。
フォニックス覚えるのにはいいと思う。
http://www.starfall.com/

ただ、これは子が英語をやる必然性を実感していない上、私がダラだからだと思うんだけど、
親子だけでやっていると、つい国語・算数・習い事に家事手伝い、行事にレジャーの方が優先になって、
英語は気が向いたときに、楽しいことだけちょろっとやる程度になってしまっているから、
本気で身に着けさせようとするなら、外部の風を入れて、週一くらいは強制的に英語に触れる機会を作らなきゃいけないなと思う。
今それやると、イヤイヤ教室に通ってイヤイヤ宿題やる絵しか目に浮かばないので、まだ習わせないけど。

220 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:10:46.57 ID:q9+4y9Aq
英語の習得は2000〜3000時間必要と言われてる。
中学、高校の6年間で授業は800時間程度なので、予習復習でそれぞれ同程度の勉強をすれば習得可能なわけ。
だから、きちんと授業を受けていて理解している子は、海外行った事ない人でも、読み書き話すが出来る人も意外と多い。
でも、これは母国語がしっかりして文法が理解出来るようになってから勉強して、この程度なんだよね。

我が子を民間の学童に預けて週3回10時間程度、1年近く経って400時間程度だけど、
やっとOutputしだした所だし、文法はメチャクチャです。これでも同級生の中ではトップクラス。
普通の子なら週5回750時間経過でやっとこの位なんですよ、つまりネイティヴの言っている事が理解して、話そうと出来るところまで。

もし、週1回1時間の英会話教室通っても、年に50時間、小学校6年間通っても、300時間にしかならならず、ヒアリングもままならないのが当たり前です。

文科相が何処を目指してるか全く理解出来ないですよ。

221 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:21:26.54 ID:Oqx6isSy
公文の教材はやっぱりよく出来てると思う
学校で公文式を採用すればかなり英語力が上がるだろうな
有り得ないけど

222 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:28:24.17 ID:q9+4y9Aq
公文国際中で使用して実績あれば使われる可能性はあるんじゃないのかな。

他の民間の教材が、私立で使われてるケースはあるよ。

223 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:33:40.77 ID:Oqx6isSy
>>222
公文国際に入るような子は入学前に教材全部終わってそうなイメージ
でも有り得ない話じゃないのね

224 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:35:18.31 ID:AKomVNt3
>>220
そんなに詳しそうなのに、どうしてヒアリングなんて用語使ってるの?

225 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:38:00.76 ID:9VdkVun6
昔はヒアリングって言ってたから名残じゃない?

226 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:41:03.88 ID:q9+4y9Aq
…恥ずかしいです。
私の子供時代の名残りみたいなものです。

227 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 10:51:47.65 ID:cGhkNkjM
文法は確かに大事だけど、そこから始めちゃうと苦手意識を植え付けてしまう
日常会話の言い回しくらい、丸暗記にした方が余程喋られるようになりそうなのにね

うちは低学年の頃、私が英語を教えようとした時に拒否反応を示したから基本ノータッチ
通信教材で他教科はちょこっと先取りしていたせいか
英会話習っている子に先を越されてるのを察して自分から勉強し出してる

228 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 11:03:19.53 ID:vzaWtgWV
すっすみません
ヒアリング以外に何て言うんですか?
まだ子供は小さいし、
自分はTOEIC学習でリーディングヒアリングって言っててこの流れに汗

229 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 11:09:06.84 ID:HhNYNFA9
>>228
TOEICでもリスニングパートっていうと思うよ。
ヒアリングといわれると、大昔の県立高校受験問題みたいだよね。
(1)dog(2)cat(3)rabbitと読み上げられ、さてウサギは何番でしょうと続いたときには、脱力したわw

230 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 11:17:43.43 ID:vzaWtgWV
あはは、何でヒアリングって思ってたんだろう。
そうだリスニングだ。恥ずかしい
すみませんROMに戻ります。

231 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 13:17:31.06 ID:8S2Mc4D1
全く英語はさせてないけど、小学校の授業は楽しんできてるなぁ。
時間内で簡単なフレーズや単語は習得してきてるよ。
地頭あれば小学校の英語ぐらいは大丈夫じゃない?

232 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 14:12:48.27 ID:q9+4y9Aq
公立に通う一般的な子供について、
・小学生から学んでも大して習得出来ない上に、
・苦手意識を持つ子供が多くなるのではないか、
って話だよ。

地頭良くて、楽しく授業を受けられてるなら、問題ないでしょ。

233 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 14:41:35.74 ID:HhNYNFA9
費用対効果だけ考えると、
小学生のうちは挨拶や簡単な単語覚える程度の遊び半分、
中高でがっつり受験英語やりつつ、
文法と語彙が頭に定着してきた高一くらいから安いオンラインレッスンで会話の練習がコスパいいと思うんだけど、
小学生の時点で、習ってる子との格差が原因で苦手意識が植えつけられると聞けば、
中学まで待つわけにもいかないし。
いつなにをどこまでさせるか、判断が難しいよ。

234 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 14:58:33.62 ID:OvPFS3Kz
そうそう。
中高の勉強で十分だと考えている。
進学校だったけど、現在海外で活躍したり、海外折衝も普通に行ってる知人たちも
小学校のころからしてたわけじゃない。

しかし!
小学校で導入されちゃってるいまのALTだっけ?は不要だわー。
公立中学校で公文英語導入すればいいだけじゃないよ、と思う。

235 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 16:00:05.82 ID:j1TRFQEI
Assistant Language Teacher?

236 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 16:15:35.58 ID:OvPFS3Kz
ほんとだ、ALT=外国語指導助手のことなんだね。
英語の授業自体不要、ってことが言いたかっただけです。

世界は広いですよ、とかこんな文化がありますよ、
○○語が主要言語なのは何パーセントですよ、
みたいな国際的なことを「日本語で」知る授業で、小学生の間は十分だと思う。

237 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 16:57:31.82 ID:q9+4y9Aq
全くの同意です。
小学生には日本語で国際的な文化・歴史を勉強させるべきですよ。

238 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 22:43:25.99 ID:j85vC/IX
以前行った難関中の説明会で、英語を小学校で中途半端にやられると困る、
まっさらな状態で入学してください。こちらできちんと教えますので、と言われて安心した。
中学からちゃんとやればどうにでもなるのに、ホントに小学校の英語は迷惑。

239 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 22:47:16.04 ID:kwVyA/Eo
何で困るんだろう?
今時、海外旅行いくなってのかしら。
まっさらな子なんていないだろうに。

240 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 23:02:31.61 ID:9VdkVun6
半端に知ってると舐めてかかって後から脱落しだすからじゃないかな
どの教科もそうだけど
中1の始まりは極端に簡単だから

241 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 23:28:33.78 ID:kwVyA/Eo
難関の子が英語なんかで脱落するかしら。
小学校の時やってたかどうかの差なんて1年もすれば関係なくなるだろうし。
頭のいい子をうまく教育出来ない難関の学校なんて、ダメじゃないのかな。

242 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/10(水) 23:48:54.22 ID:ZqzKTvO5
単純に中途半端な英語かじって変な癖つけて入ってきて欲しくないだけだと思うけど

243 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 07:07:03.68 ID:H1TXojqz
小学生までは歌や会話中心の楽しい英語だったのに、中高になると文法にうるさいお勉強英語になるから、
その落差に耐えられず沈んでいったり、中二病発動して中高の英語に反発する子もいるとは聞いたことがある。

文法や単語は授業でやればいいけど、公立中の先生、リスニングと発音教えられるのかなあ。
そこは家庭でやるしかないだろうけど、公立中学生って内申のために部活漬けだから、そのじかんが

244 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 07:11:23.30 ID:H1TXojqz
ごめんなさい。変なところで書き込みボタンに触れてしまいました。
中学生の時点で、会話やリスニング、発音に学校の外で取り組む時間のゆとりがあるのか心配だということです。

245 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 11:40:50.41 ID:U6WIIyXR
>その落差に耐えられず沈んでいったり

そんな子は、英語全くやってなくて初めて英語に中学でふれたとしても
やっぱり駄目だと思うよ。
いきなりつまずくんじゃないかな。

歌なんて、幼稚園までだと思ってたけど違うのね。

246 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 12:05:45.33 ID:yXbyCVoh
帰国子女でネイティブ同様に喋れる友人は幼児や小学生に英語なんて習わせても全く無意味だと断言してたなあ

247 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 12:06:36.64 ID:E4UJqwEo
>>246
その理由はなんと言ってましたか?

248 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 12:39:51.50 ID:yXbyCVoh
>>247
言語として習得したいなら生活言語を英語に切り替えること
週に何度か学んだところで知識が増えてるだけで言語として身に付いてるわけではない
受験英語なら中学からで充分間に合う
ってことらしい

249 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 12:43:44.89 ID:XWpEfFGe
受験英語が中学からでも十分間に合うのはわかってるけど、自分は前に書いてた人もいたように中学時代に他の科目に時間を割けるように先取りしやすい英語を小学校時代ある程度までやっておくっていう考えだわ
このスレであれは不要これも無駄!って話されてもねぇ

250 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 13:19:21.80 ID:yXbyCVoh
>>249
単なる受験英語のためなら先取りも悪くないんじゃない?
その時間に国語や算数をもっとやっちゃう人もいるしそこは色々でしょ

251 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 14:21:33.19 ID:tPH9QTSZ
中学に入ってからの英語で遅れをとらないための公文は5年くらいから始めたら大丈夫かな?

252 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 14:29:07.59 ID:E4UJqwEo
>>248
セミリンガルになったりするって言いますし、あまりやっても早期の弊害もあるでしょうしね。
耳は鍛えてあげたいなぁ。私がどう頑張ってもリスニングが頭打ちで。
これはもはやセンスなのだろうか。

公文英語、評判良いですね。
NHKラジオの英語講座させてる方いますか?
高学年になったらやらせたいなと思ってるんですが、やっぱり公文の方が良いのかな。

253 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 15:16:35.79 ID:RRQCY/MV
>>252
小学生が放課後に1時間程度英語に触れるくらいなら完全に母国語優位だから
心配しなくてもセミリンガルにはなりませんよ。
ラジオ基礎英語と公文英語は両立できませんか?ラジオなんて1番組15分でしょ。
公文でどんどん進む子は、英会話教室や基礎英語を併用しているのが多いみたいです。

254 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 15:20:02.79 ID:E4UJqwEo
>>253
セミリンガルに関しては、生活言語を英語にした場合の事を言いました。

255 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 15:42:13.59 ID:+6vFnO9I
EUで最も外国語ができるのは、ルクセンブルグ

EU域内で最もマルチリンガル(多言語話者)が多いのは、ルクセンブルグ。反対に、最も外国語の習得率が
低いのはアイルランド、ブルガリア、オーストリア、ハンガリーであることが最新のEUによる調査でわかった。

ルクセンブルグは例外?

ルクセンブルグの公用語は、ルクセンブルグ語、フランス語、ドイツ語である。ルクセンブルグでは、小学校の段
階でこれら3つの言語を学校で指導されるが
http://www.madameriri.com/2016/02/07/language-skills-across-the-eu/

256 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 15:50:54.68 ID:3Z21jcjY
受験英語と使える英語?を分けてるようだけど、受験の為に学ぶ英語、その努力はそのまま生きてくるよ。

中学からの英語学習のみで、現地の米国人に殆どネイティブなみ、発音も訛りがない(どうやって英語を学んだのか?)と驚かれたけど、基本の学習は、英語の教科書の丸暗記のみ。

教科書用のCDを買って、諳んじて言えるまで、愚直に徹底反復とディクテーション。
ラジオ英会話とかやったことなし。

あとは趣味の読書感覚で、興味の赴くまま、好きな洋書を多読する。
そのような基礎が出来てから、短期留学で会話力を磨けば良い。

外国語学習は、このようなつまらないw学習が一番の王道と思うよ。
公文は「素振り100回」とも言えるつまらなさwが良くできてるから力が付くと思う。英検も良いと思う。
幼児期の英語が無駄とまでは思わないけど、母語で抽象的な思考力が出来る年頃と言われている五年スタートあたりが、一番効率的なのかと思う。

英語学習のために小学生時代にやって良かったことは、やっぱり大量の読書なんですよね。
戸田奈津子さんやら有名な通訳者はまず日本語を磨けと仰るのが良く分かる。
ただ、万人向けではなく、一定レベル(偏差値65ぐらい)以上の話になってしまったかも。

257 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 15:53:17.58 ID:RRQCY/MV
ヨーロッパの言語はみな親戚のようなものだから、ヨーロッパ人が他の言語を習得するのは比較的容易。
ルクセンブルク語は英語やドイツ語と同じゲルマン語系ね。

日本人が英語を習得するのに手こずるのは「距離の遠い」言語同士だから。
英文ソースはこちら。日本人が英語を習得するのに2000時間以上必要とする説の根拠もこれ。
https://en.m.wikibooks.org/wiki/Wikibooks:Language_Learning_Difficulty_for_English_Speakers

258 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:00:28.79 ID:RRQCY/MV
日本語でわかりやすい説明を見つけてきました。
http://www.etn.co.jp/approach/period.html

259 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:26:51.96 ID:wEuJQgsD
私も中学から英語を始めて、今は普通に話したり書いたりするし、英語を習得するには日本語をしっかりと勉強してからというのは、良く理解出来る。

ただ、習得時間を考えると、子供の耳の良さを考慮すれば、日本語習熟度と相殺して、それ程の差はないかとも思ってます。
つまり、個人差あるも子供でも2000時間くらいあれば習得可能だと思います。

実際に英語で行う学童が増えており、それらに通う子達は4年生くらいでネイティブと普通に会話しているのを目の当たりにしてますよ。
学童は毎日3時間くらいなので習得までは700日間くらいと考えると、平日5日間なら3年間とだいたい合っています。

260 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:36:41.88 ID:aFNq3fT/
>>259
>>256です。
興味があるのですが、学童で2000時間程度過ごして、一般的な子どもが「習得」できる英語のレベルは、例えば英検3級ぐらいありますか?
ネイティブと会話と言っても内容によりけりと思うのです。
小学校三年生では、抽象的な思考力のある子ども以外は、英検二級の

261 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:37:19.71 ID:DaPk/FrQ
覚えても忘れちゃうみたいよ、子どもって
覚えるのも忘れるのも早いってやつ

262 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:38:12.17 ID:2Zq0Dck1
>>259
英語の民間学童、ずっと利用してるけどそんな効力はないよ
1日3時間といっても宿題したり友達同士で遊んでたりで実質じっくり英語をやってる時間は良くて1時間未満
いくら先生たちが英語でも一番接するお友だちはみんな日本語だからねえ
上の学年の子でも学童で英語マスターした子って特に見てない
全員外国人のスクールにでも毎日通ってたら取得できるかもね

263 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:39:28.01 ID:aFNq3fT/
>>259
>>256です。
興味があるのですが、学童で2000時間程度過ごして、一般的な子どもが「習得」できる英語のレベルは、例えば英検3級ぐらいありますか?
ネイティブと会話と言っても内容によりけりと思うのです。
(小学校三年生では、抽象的な思考力のある子ども以外は、英検二級の内容そのものが難しいと思うので、英検三級としました。)

かつてのやり方以外にも有用なやり方があるなら取り入れてみたいですね。

264 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:42:50.30 ID:0D970RfH
英語の勉強のために民間学童入れましたって人たまにいるけど期待しすぎ
預かり時間の間ずっと英語のレッスン受けてるわけでもあるまいし

265 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:43:20.59 ID:aFNq3fT/
なるほど 2000時間と言っても密度が低いと効果も薄くなるでしょうね。
やっぱり学問に王道なしか。

ちなみに一月おいくらぐらいします?

266 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:45:09.07 ID:2Zq0Dck1
>>265
うちは週4預けていて6万弱です

267 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 16:58:04.17 ID:wEuJQgsD
うちは週3で年100万です。

過度な期待などしておりませんし、英検も興味ないです。
小学生から英語のが始まるというので、苦手意識をつけさせないために行かせることにしたまでです。
中途半端が良くないと思ったので、
複数あるうちから選択しましたよ。
うちの学童は小4の子は大抵話せます。
今のところ期待以上で驚いてますよ。

268 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 17:24:36.11 ID:wEuJQgsD
追記します。

1日のうち1時間しか英語に触れないなら、週4日で年間200時間です。
6年間で1200時間なら話せないのは当たり前じゃないでしょうか。

269 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:16:17.19 ID:sDhPqihT
うちは公文英語小2から4年やらせて中3教材が今月で終わる
6500円*12ヶ月*4年=312000
一日30分-45分
800時間ぐらい?

続けてやらないと英語はすぐ忘れるから継続しないと駄目なのがネックだね
中学受験するとどうしても1年抜けてしまうから
そこをどうカバーするか

270 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:28:41.88 ID:5WiuHoM6
公文は基本的にリスニングなんですか?

271 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:33:06.36 ID:M8wJX2GH
>>267
預けるだけで4年生で英語ペラペラになれる学童なんて実在するなら夢のよう!!
マスコミも賑わせそうなものすごい成果なのに全く聞いたことないわ
学童週3で100?ぜひ詳細もっと下さい。

272 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:39:43.17 ID:2Zq0Dck1
>>267
えーと、英語喋れる!すごい!って思う基準も人それぞれだからなぁ
学童で満足出来てるなら良かったねぇ

しかし時間の長さにすごく拘ってるみたいだけど、その学童は学校の宿題もさせずおやつも食べさせず遊びの時間もとらず延々と英語のレッスンしてるの?
それともながらで先生がヘーイって声かけてるだけの時間もカウントしてるの?

273 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:40:47.99 ID:wEuJQgsD
???
本当に興味ありますか?
マスコミにも取り上げられてますし、代表は文科相からもヒアリングされてますので、興味ある人なら自身で調べられると思いますよ。
ただし教室の教師を確保するのに難しいようで、学童の数は少ないです。
また、面接で落とされるケースもあり、書類には親の職業や年収は必須です。

274 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:46:03.10 ID:ABXqBi/V
>>273
別に隠さないで書けばいいじゃん。
それとも書けない理由でもあるのかな?

275 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:48:27.09 ID:wEuJQgsD
>>272
私は英語は中学から勉強すべきと思ってますし、
これまでの公立の英語の授業で充分と思ってます。
私自身もそうですし、中高の授業と予習復習を同程度行えば、読み書き話すなんて出来ると思ってます。

ですが、世の中は英語の出来ない人の方が多いですよね?
それはキチンと授業を受けてないからです。予習復習をしてないからです。

何処かで苦手意識のようなものが植えつけられて、知的好奇心を失ったからだと思ってます。
だから、私はそれを防ぐために早めに取り組んだだけなんですよ。
そして、自我が芽生える前までにある程度の習熟を目指したのです。

基本的に、英語の先取り学習なんてすべきでないという考えです。

276 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:49:31.37 ID:wEuJQgsD
すみませんが食事の支度するのでこの辺で失礼します。

277 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:49:44.15 ID:E4ttgdaQ
>>273
明らかにバカにされてるの気付きなよ…
つかアナタ勘違いがちょっと酷いわ
英語の習得時間は普通に学習時間だけを数えなきゃダメだよ
>>272の言う通り預かりを兼ねている学童で、何も食べさせず休憩もさせず詰め込ませてるわけじゃないでしょ?
それを1日3時間だから計算上も習得出来てます!ってちょっとバカみたいだよ

278 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 18:51:04.32 ID:2Zq0Dck1
>>275
英語のレッスン時間に関してはあくまでノーコメントなのねw

279 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 19:00:09.90 ID:xlreH0qQ
いつもの男親じゃないの?

280 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 19:05:14.09 ID:sDhPqihT
>>270
公文にEペンシルが来てからは
リーディングリスニングスピーキングライティングを万遍なくやるよ
ただGU、H教材に入ってからが本番で、ここで躓く子が多い
ライティングが重要視されてくるので
なんとなくでやってる子が躓いてくる
ここを乗り越えられる子はその先へも進むのが楽

って先生が言ってた

281 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 19:09:46.25 ID:KqwSpV5J
最近、公文のステマが凄くてウンザリしている。
絶対に公文とベネッセだけはやらせたくないわ

282 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 19:13:45.45 ID:5WiuHoM6
>>271
東京ISASだと思うよ。あそこなら16:00〜19:00までガッツリやる。ただし就学前から英会話かじってないとついていくの大変だよ。英語はあくまでも手段だからね。面接もある。
KidsDuoあたりとは違うよ。

283 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 19:26:32.37 ID:85psaVfO
>>282
なんだインターナショナルか!
そこならうちの友人が行かせてるから見学行ったけど
幼稚園児も多いしエクササイズとか遊びの時間も長くてとても習得のための3時間に数えられるようなもんじゃなかったよ

中高生でもがっつり勉強して3000時間必要と言われてるのに無理な話だわ

まあ挨拶とかちょっとした会話とかもちそんその程度なら出来るようになるけど、そんなの普通の英語塾で余裕だと思う

284 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 19:46:31.64 ID:2Zq0Dck1
>>282
そうなのかな?
あそこも語学のための本格レッスンは17〜18時の1時間程度のものだから違うかなと思ったんだけど
あとは小さい子の放課後クラブにありがちな和気藹々の知能ゲームみたいな感じだった
どちらかと言うと就学前の子主体で開始時間が早すぎてうちはやめた
ちなみに面接はそんなに大変ではないよ
新年度の受け入れ人数は少ないけどね

285 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 20:24:18.71 ID:hQ02h8rv
英語を嫌いにさせないための触れあい程度ならその手の学童もいいと思う。
でもわざわざ行かせなくても家庭学習や週1の英会話でも充分かも。
がっつりやらせるなら英検とか目指さないとそれこそ無意味だと思うし。

うちは大切な放課後を費やすくらいなら小学校のうちは国語や算数を磨きたい派かな。
最近は3年生から進学塾に通い始める人もかなり多いみたいだね。
Nのカバンがやたら目について仕方ない。

286 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 21:29:42.62 ID:n3+yv4Vq
その東京IS何とかは初めて聞いたけどネイティブ揃えたその手の英語学童って一時期爆発的に流行ったね
でも今は英語以外にも算数知育系やら体育やら理科やら幅広い単元に手を広げてるようになってる

結局は英語だけじゃ…ってことなんだろうね

287 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/11(木) 21:58:04.65 ID:As/YUmWs
ID:wEuJQgsD
英語学童で英語喋ってる4年生見たお!喋れるようになるお!→学童に期待しすぎ→期待なんてしてません。うちの学童の小4は全員喋れる!期待以上で驚いてるお!

って流れが面白かった
ひょうきんな人だね

288 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 09:48:17.28 ID:el8AtBIy
>>287
英語の先取りは反対だお!でも我が子は先取りさせて優位に立つお!
も加えといてw

289 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 10:30:39.45 ID:lvV1xnN4
現時点での公立小学校の英語の授業ってアクティビティみたいなものだと思うんだけど。
うちの子は、ジャンケン大会とか好きな動物や食べ物を発表したり、挨拶したり、グループワークしたり。
そんな程度の授業で

既に差ができてる
とか
英語やってない子は苦手意識が
とか
ウチの子は英語デキてる‼とか発音がネイティブみたいwとか

幼い頃からの先取りに熱心すぎる人はちゃんと英語を習得出来なかった人、もしくは自分が苦労した人なんだろうなと心の中で思ってしまう。
ネイティブと普通に会話‼って言っても、浅い内容の表面的なもので、カッケー‼ってなってたりしない?
嫌味に聞こえたらごめんね。

290 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 10:41:52.82 ID:FdOmMIbM
>>289
英検3級持ちのうちの子曰く(田舎だから3級持ちは珍しい)、
ALTの後に続いて単語の発音練習は難しい語だとうちの子一人しか声が出ていないとか、
英語クイズの答えがわかったのはうちの子だけだったとか、そういうことが割とあるらしい。
もっと英語ができる子の割合が高い都会の小学校だったら、クラスはは完全に二分割されるんだと思う。

291 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 11:07:26.17 ID:NSIP5Mf+
>>289
うちの子は日本語ネイティヴなんだけど、同じく日本語ネイティヴな私との会話も浅い内容で表面的なもんだよw
小学生に深い内容で英語話すなんて誰も期待してなくない?鼻息荒すぎよー
小学生が外国人と堂々と挨拶してるだけでも、自分はすごいって思うよ

292 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 11:09:09.90 ID:lvV1xnN4
そうかぁ。
うちはバイリンガル幼稚園w卒や、帰国子女やハーフの子もいる首都圏だけど、ゲーム中心で、差のつかないお楽しみな範疇なのかもね。

英語させてないけど、普通にクラスで単語暗記のゲーム一番だった〜‼楽しい‼って言ってる。
英語ペラペラの子でも、普段の生活及び算数国語で光ってないと、小学生カーストでは上にこない感じの雰囲気があるみたい。

293 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 11:18:14.53 ID:lvV1xnN4
>>291
いやいや、上の人が「習得」なんて言葉を簡単に使うから。
小学生に英語させて「習得」できるのは相当知的レベルの高い早熟な子だけだと思う。仰るとおり、母語でも思考力まだまだだもんね。

294 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 14:33:00.10 ID:xRTiKuoo
食事の支度終わった?

295 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 15:45:10.18 ID:RNfpNIBW
英語習ってる子とばかりたのしそうに盛り上がるALTって何しに来てるんだろう。

296 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 16:32:03.01 ID:/ZdvbQLD
塾や予備校を利用するのと同じように英語関連の教室に入れて、
我が子をALTと一緒にワイワイ楽しく過ごす側にすればいいだけのこと
公教育に何を期待しているの?

297 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 16:36:32.21 ID:U8tbOzc+
そんな苦手意識持つような授業内容じゃなかったけどなあ。
声が出てない子は英語だろうと日本語だろうと声が出てない子だ

298 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 16:46:23.89 ID:3gwQLvaz
>>289
自分自身が受験英語はできたけどリスニングと会話はからっきしで、それが貧困の象徴みたいで嫌で仕方がなく、
子は小さいうちからネイティヴがいる英会話教室に入れようと思っていたけど、
子が赤ちゃんの頃に洋書の発音本を安く手に入れ、フィリピン人のオンラインレッスン始めたら、リスニングも会話もできるようになり、
その頃には早期から子に習わせたいという気持ちも無くなった。
子どもの英会話教室がお高めなのは、コンプレックス産業だからでもあるんだろうな。

299 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 17:31:52.00 ID:8aQjBa46
英語とダイエットの本は売れる
なぜならみんな成功しないからだ
っていうのを思い出した

298さんは英語の基礎が出来てたからリスニングも会話もできるようになったんじゃないかな

300 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 18:45:34.63 ID:2hgkwpQk
英語の話題だけでこんなに熱く続くなんて、英語コンプこじらせてる人が多いんだなと。

301 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 18:52:11.11 ID:KkqJrai6
頭のおかしな英語学童ママとかねw

302 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 21:27:20.84 ID:DswRHieR
>>300
英語得意、学生時代も余裕だったなんていう日本人は少ないと思うよ。
みんな、英語の授業には苦労したから話題が盛り上がるんじゃないかな。

303 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 21:55:43.04 ID:hfl1tySC
いやいや普通にいるでしょ>英語得意

304 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/12(金) 22:32:40.76 ID:DswRHieR
>>303
少ないみたいですよ。

高校3年生の英語の「書く」と「話す」の学力について、9割近くが中学生レベルだったことが文部科学省の調査で分かりました。
news.tv-asahi.co.jp/news_society/articles/000046502.html

305 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/13(土) 06:53:46.15 ID:LCNiZO8j
うちの小3も英語やらせてなくて、今年度の外国語活動の授業で英語が嫌いになった…。
正しくは「外国語活動の授業」と、「ALTの先生」が嫌。
褒められるのは英語を何かしら習ってきた子ばかりで、
ALTの先生は自分に何か言ってるけど何言ってるのかわからなくて、
自分ががんばってもどこがいいのか悪いのか教えてもらえず次の人に行くから面白くない、と
劣等感がどんどんついてきた。
そしてアルファベットも楽しくない→外国語より後にスタートするローマ字の勉強が嫌
というところまできててショック。

ただ本人、英語自体はわかるようになりたいというので、何らかの英語学習手段を検討中。
別に今そこまで英語力を付けてほしいわけでもないけど、現段階で苦手意識があるのが困る。
そして遊びの延長だから、と学校もフォローしない。

306 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/13(土) 08:07:59.92 ID:pJ+we1FZ
>>305
そりゃあALTに力がないんだろうね。

本来なら教育学とか、外国語としての日本語を学んでいて、工夫できる人がなるべきだけど、ただ日本に住んでます。なだけで、レベルの低い外国人も多いし
小学校教師はそもそも英語教育学んでないし
一人素晴らしいALT(日本語を真面目に学んでペラペラ、優秀なアメリカの大学で教育学を学び、日本の大学にも留学。授業も工夫いっぱいで子どもが伸びる)がいたけどあっと言う間に有名私立進学校に引き抜かれたよ。

307 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/13(土) 08:36:49.35 ID:zPc50MxT
ALTは英語圏出身で大卒だったら応募できるんだもの
社会人経験がないのが大半だし、資質を期待しちゃいかん

308 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/13(土) 09:01:22.55 ID:IdaYfLwo
>>307
うちの市は英語圏出身でなくても大丈夫。
応募条件は英語を含む二か国語以上が話せ、日本語の日常会話が可能である外国籍の方。時給3000円。
市のお知らせで見たw

309 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/13(土) 09:33:22.43 ID:useSKrQW
>>306
英語圏で教師経験あると、今は何処も欲しがるから
高額で引き抜かれるよ。
公立では無理。
そのうちNOVAの教師みたいに生徒に手を出す奴とか出てくるのは目に見えてる。

310 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/13(土) 10:11:09.93 ID:zPc50MxT
総務省のJETプログラム経由で派遣されるALTはまだいいんだけどね
自治体によっては経費削減のために派遣会社から派遣される格安ALTを使うところが増えている

311 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/14(日) 23:06:23.55 ID:25IdTagi
うん
だから小学校から英語って何なんだろうと思うよね。
教える側の中身が全然整ってない。

まぁ、子は英語でのお遊びを楽しんでいるみたいだけどね。

312 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/16(火) 09:56:31.35 ID:lDjdy6gt
この春に新二年生になる子ども。四則計算は終了。
国語は読解は二年生終了程度、漢字は一年生分のみ。
この先の勉強をどう進めて行こうか悩んでいます。
算数は先取りしても計算に復習が含まれるので、
三年生応用に進もうと思っています。
先取りされている方は、どの様に復習を取り込んでいますか。

313 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/16(火) 10:25:44.06 ID:opxCzG7L
学校の授業と宿題が復習になる

314 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/16(火) 10:57:32.52 ID:ROzjmgh5
先取りさせている人は、自分が子ども時代に先取りやって効果があったからさせているの?
また、何年生くらいまで先取りを続けさせる予定ですか?

315 :sage:2016/02/18(木) 03:38:06.76 ID:5ZajdttH
小学2年生の問題
たかし君は学校に行く途中で道端に落ちている携帯電話を見つけました。どうしたらいいですか?
1、拾って学校についたら先生に渡す。
2、拾わずに近くにいる大人に伝える。
3、見なかったことにして通りすぎる。

316 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/18(木) 06:32:48.98 ID:LUZ59QZh
2

317 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 11:05:26.65 ID:U1vH3A9o
先取りの効用についての回答ないね。

先取りあおったほうが教育産業はもうかるし。

よほどの優秀児をのぞいては、
オイルショックでトイレットペーパーに群がった人たちと同じ感覚なんじゃないかと。

318 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 11:15:01.86 ID:UeM7no10
>>317
同意。普通〜優秀ぐらいの子なら、
今解けなくてウンウン言ってる問題も、
来年にはスラスラ解いている可能性が高い。
だから、基礎プラスαを楽しむぐらいに留めて、成長を待って適切な時期にやる方が効率的な気がする。
あとは製作活動や読書など知的刺激を与える時間も大切だからそちらに充てたい。
但し、漢字の先取りは良さそう。

319 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 11:32:06.88 ID:ivtTt8MV
>>317
私は公文での先取りしかやった事無いけど、
自分や弟の経験踏まえて四則の先取りだけはやらせてる。
低学年の暇な時に宮本算数塾のドリルに取り組みたかったのと
買い物やお小遣い管理するのに覚えていた方が良いので。

割り算の考え方を発展させて分数を少し教える事もあるけど
ドリルを使っての先取りはやらない。
授業をしっかり聞いて欲しいので「お父さんお母さんは教えたい事しか教えてないから学校の勉強は学校でしっかり教えて貰わないとわからなくなるよ」と、子供には伝えてる。

320 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 18:52:33.25 ID:+16da8nr
先取りかどうかは怪しいけど。
CASIOの電卓で百マス機能が付いているやつは良かった。幼稚園児の頃から親子でゲーム感覚でタイムを競って計算してた。割り算で1分20秒台で計算された時には本当に負けた、と思った。

321 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 22:03:59.17 ID:iTWzjBQ2
うちは来年度から4年生と5年生になる兄妹がいます。

職場の人が子供さんを旧帝大の医学部に入れていて、色々教えてもらっているのですが、やはり優秀な子はみんな塾に行ってるから、お金はかかるけれど公立トップに入れたければそろそろ塾を考えた方がいいと言われました。

これまで通信や市販のドリルなど家庭学習をそれなりにしっかりやっていて、クラスでは1〜3番くらいには勉強ができる部類でした。
一方で候補に挙がっている塾にすでに行っている友達はいずれも我が子たちよりあまり勉強ができないみたいで、そのような塾に行かせてこれまでの家庭学習を減らした場合に逆に成績が下がってしまう可能性を考えてしまいます。
塾に行かせて成績が下がったという方はいますか。

322 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 22:10:10.66 ID:xZb09BUK
>>321

横でごめん
素朴な疑問というか興味があるんだけど
学校できちんと順番が出るの?

うちはそれなりに出来て統一とかで賞状もらうけど
クラスで1〜3番とか断言はできない

323 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 22:16:03.81 ID:2TiWmTIt
>>321
塾をどう使うか、じゃない?

知り合いが旧帝大とか、塾行ってる子の学力が、とか、
釣りじゃないかと思うくらい他者を品定めしてるのがちょっと嫌というか浅はかだね。
旧帝大の人に言われたから入れるんじゃ意味ないと思うよ。
それぞれ合わせてる照準に応じて塾に入れてるんだよ。学童代わりの家もあるけど。
そもそも公立トップというのは中学受験なの?
無料でいいから模試受けてみたら。

324 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 22:53:30.11 ID:WotuJXp8
>>321
その学校のお友達とやらが塾でトップなわけではないんでしょ?
まずはその塾の中でどのくらいなのか模試でも受けてみたら?

325 :321:2016/02/19(金) 23:09:50.74 ID:iTWzjBQ2
中学受験なんて滅相もないです。公立トップは高校の話です。
クラスで3番くらいというのはザックリした話ですが、まあテストの時に100点が発表されるのか見せ合いっこしたりだかでいつも名前が出るのが3人のうちの誰かなので、まあ自己申告ですね。
子供の世界で何となくヒエラルキーができてる感じです。

うちは統一テストで表彰なんてされるレベルでは全然ないですし、旧帝大の医学部も目指してません。私自身が駅弁の文系なので、それよりちょっといいところに入って欲しいくらいです。

ただうちの地域で駅弁以上に確実に入ってもらおうと思うと、公立トップ高校には入ってもらわないと安心できません。

他者を値踏みしてると言われるとそうかもしれませんが、成功している人の成功したエッセンスを公立よく取り入れ、失敗している人を反面教師にしつつよりコスパのいい学習をしてもらいたいです。

塾の中でも上下はあるのでしょうが、そうすると塾にいったからといって成績が上がるとも限らないというわけですよね。そうすると家庭学習が重要ということで、じゃあそもそも塾に行かせる意味って何なのかなという気がしてきました。
これまで塾に行かせず親子二人三脚で頑張ってきて学校ではそこそこいい点とってきていたのに、旧帝大に塾を勧められて揺らいでいます。

駅弁にとって旧帝大の言う事は説得力が違いますので。

326 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 23:31:23.38 ID:zuVXJWn5
旧帝大の言う事を覆す2ちゃん住民を期待してるってこと?

327 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/19(金) 23:44:35.78 ID:OfZMhZ7s
旧帝も上から下までよ…ほんと
旧帝とかに踊らされないで子どもに合った教育方法を選択したほうがいいと思う

328 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/20(土) 06:11:32.45 ID:C3Kj0JRw
多分、旧帝大の人のことが嫌いなんでしょう。あなたが距離を置けば良いんですよ。今、お子さんを塾に入れて成功すればあなたは一生もやもやするし、もし塾に入れて失敗したらムカつくだろうしね

329 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/20(土) 09:20:34.65 ID:aZcVCsk6
現時点で成績が良くて高校受験が照準なら、塾はもう少し様子見してみたら?
地域ごとに、どこどこ高校なら何塾みたいに序列みたいなのがあるでしょ。
5,6年や中学生になると、「誰々と誰々がいつも百点で、そいつらは何塾に行ってて〜」など、
子ども同士でも噂し合うようになるから、そこから動いても遅くない。

330 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/20(土) 09:53:11.47 ID:0XSD7XP4
自分の子供の特性を理解して、それに合った教育の機会を与えるのが親の役目じゃないのかな?
他人の親に言われて「はい、そうですか、そうします。」なんて親が、きちんと二人三脚されてるのか疑ってしまうけど。

331 :321:2016/02/20(土) 20:55:03.74 ID:HBKkvXCx
ありがとうございます。とりあえず資料請求とか体験とかしてみますが、やはり塾ありきで考えられないので慎重に検討します。

あと旧帝大は別に嫌いではないです。

332 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/22(月) 13:47:47.06 ID:rO7/Zjnm
>>320
すみません、興味があってググッてみました。
大人用と子ども仕様があるみたいなんですが、どちらをお使いですが?
新小3で、計算は正確だけど遅い子なんですが、長く使えるものなら購入したいです。

333 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 07:43:07.05 ID:qULK2/it
中学受験の予定はないけど、塾に通われてるお子さんいますか?
今って新学期に向けて体験イベント色々やってますよね。
それに参加してみたら子供がすごく乗り気で通いたがってるので悩んでます。
低学年向けなので、家でやってるドリルで見たような問題だったりそこまで高度ではないです。
ですが、向こうもプロなので子供同士で楽しく競わせたり褒めてノセたりがすごく上手くて子供もどんどんこなしてました。
学力に即結びつく内容ではないけど、習慣づけ・刺激を受けるにはいいかなとは思うんです。
ただ、送迎して月一万円近くの月謝を払いながら通うには踏ん切りがつかなくて・・・。
通わせてる方がおられたらお話聞かせてほしいです。

334 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 07:46:28.98 ID:H3F6xREJ
【進学塾】小中学生の塾について語ろう【補習塾】part2 [転載禁止](c)2ch.net [無断転載禁止](c)2ch.net
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/baby/1455113315/

335 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 08:52:59.09 ID:mpGYo4m6
本屋に
教科書ぴったりテスト。というのが売ってて気になっています。
新小3でz会をやってますが、予習にはならないので
(算数は学校の方が進みが早い)
学校でもやって、家でも同じ勉強だと飽きるかな。

336 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 09:01:11.09 ID:0vZy5JVI
>>335
授業についていけてないとか苦手分野を知りたいとか内申書を良くしたいとか無ければ
低学年で教科書にあわせた学習を家庭でやる意味って無いような気がする。

337 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 10:01:53.44 ID:e1cdkT9l
>>333
上の子が通ってた塾で長期休みだけ無料の講習に通ってた子がいたよw
その子は6年生の冬期講習でやっと入塾して中受
地方の私立受験なのでスムーズに入れた

338 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 10:17:32.73 ID:TqE/rTTt
学童代わり・習い事代わりに入れる家はあるよね。
でもあれよあれよという間に中学受験レールに乗っているような気がするw
塾もせっかくだから受験してみましょう!ってうまい事言うし、
お試しのつもりで受けても受かったら子供もその気になっちゃうというねw

339 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 10:49:44.32 ID:VB48Siai
塾に行くメリットは色々あるから
うまく利用すればいいと思う

340 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 13:16:09.68 ID:MuhVIXzK
>>333
うちはそんな感じで新3年生だけど、行かせることにしたよ。
訓練された講師の教え方などを見て、私にはできないなと思ったし、子どもは、分かりやすい‼と感激していた。
親としては、中受レールに乗る覚悟も何となくできていて、本人の気持や素質など、様子見しながらいくつもりです。

341 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 13:45:53.13 ID:Y4hiL1aS
>>333
むしろ1万なら安いと思うけどね。公文2教科のほうがもっと高いし。
送迎も習いごとにはつきものだし、中学年になれば一人で通えるようになるよ。
ただ、中受塾だと4、5年以降の日数と授業料が跳ね上がる&志望校を意識して中受
モードになるけど通わせ続けるのか、辞めさせるのか。
辞めさせるなら予め子供に言っておいた方がいいよ。
もしくは5年から公立中進学コースがある中受塾を選ぶかだね。

342 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 15:46:45.54 ID:95Im0ops
>>333
ポイントは一つ。
中学受験の「予定」がないだけで、必要とあらばドロ沼に足を踏み入れる事が出来るのかどうか。
全くその気がないのなら受験塾には近づかせない事。
子供がやる気を出した時にお互いに辛い思いをするだけ。
受験塾に行っていれば子供は十中八九その気になる(させられる)。
4年生からの3年間に及ぶ数字との戦い、200万以上の費用、そして何より時間が削られる事によっておこる切迫感、もちろん悪い事ばかりではないがこれらがもれなく付いてくるという事を覚悟して受験塾へは行くこと。

343 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 15:57:17.96 ID:ri3TyWGq
>>332
亀レスな上に横レスだが
レビュー
http://japan.cnet.com/digital/pc/20100188/

> なお、今回紹介した百ます計算対応電卓「EN-200-N」には、表示を子供向けにあらためた姉妹機「EN-100-N」も存在する。
製品の機能はまったく同一だが、ボタンの「決定」が「OK」、「記憶テスト」が「きおくテスト」と、表示の一部が子供向けに改められている。
小学生のお子さんがいる家庭では、こちらを購入するのもよいだろう。

344 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 18:16:03.86 ID:/5F6qPg9
うちも学童代わりに長期休暇対策で、進学塾へ入れたら、あっと言う間に中学受験のレールに乗っかりました。

いつでも辞めたらいいし、と思っていたけど子は絶対辞めるって言わなかったなあ。宿題しないなら辞めなさいって揉めたこともあったけど。

結果としては、小学校の成績は真ん中くらいで平凡な我が子がかなり成績を上げて第一希望に合格したので、入れて良かったです。

345 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 18:30:23.04 ID:MuhVIXzK
>>343
すごく分かりやすいです。
ググッてもこんなドンピシャ情報見つからなかったです。本当にありがとう‼
下に幼稚園児がいるので、子ども仕様を買おうと思います。

346 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 20:30:07.98 ID:Otima+mn
>>344
学童落ちて、今まさに代わりにならないか調べてる所だけど、3年生くらいだとコマ1時間のくらいしか見つからない
放課後から5時過ぎまで滞在できそうな塾ってないのかな
フルタイムの人ではなくて、本当に夏休み対策だけに通わせてるのかな?

347 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 20:47:52.26 ID:A2RBFci+
>>346
5時過ぎだと3時間くらいってこと?
2時間くらいなら実習室がある塾で子供本人が勉強好きや与えられたノルマをこなせるタイプなら
授業1時間+実習1時間でいけそうだけど。
うちは「17時まで迎えに来れないから」ってドリルいっぱい持たせて実習室に居させたよ。
クソ真面目な性格で1時間くらいなら余裕で実習出来るタイプだからだけど。
お金に余裕があるなら個別指導なら時間の融通は聞くんじゃないかな。
個別は値段もピンきりだから近場で探してみたらどうかな。

348 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 21:23:25.35 ID:VB48Siai
学童+塾みたいな個人塾だと毎日とかもあるし1年生からみてくれてたりするけど
存在自体がレアかもね
お金に糸目つけないなら塾+個別指導
個人塾で毎日やってないけど自習という扱いで個別で相談する手もある

とにかく見つかるといいね

349 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 21:33:14.03 ID:Otima+mn
>>347
ありがとう
来年の学童に落ちてしまい、近場だけど仕事が5時終わりだから5時半までいられるといいなと思って
学童では案外まじめに宿題とワークを帰り際までやってる
お金にそんな余裕がないから働いてるので微妙だけど、個別の自習室なら滞在できるかもしれないね
基本は児童館通いになるとは思うけど、宿題や自習の管理はしてくれないだろうから勉強見てもらえたら助かるなー

350 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 21:36:47.92 ID:Otima+mn
>>348
ありがとう、個人塾も探してみる!
今日落選通知が来たので、しばらく大慌てになりそうw
日本タヒね!の人みたいな気分

351 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 21:48:47.31 ID:LQGc3dU/
>>350
それなら、NPOの運営している学童を探してみては?
塾よりは探しやすい気がするよ
うちの方は塾も学童代わりにって通い放題で受け入れてくれて自習室もある塾がある。
近くなら紹介したいぐらいだ。

352 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/23(火) 22:36:29.71 ID:yGokAWH0
うちは、四年生から塾だったけど、通塾することで、宿題する時間が必要になり、勉強の習慣がつき生活のリズムになったかんじかな。
習い事や公園遊びの日もあるしね。
帰宅、宿題、通塾で、7時くらいに塾へお迎えに行ってました。

夏休みは、夏期講習と親の休暇、兄弟で帰省とかで乗り切りました。

留守番自体は大丈夫だったんだけど、自宅に友達を入れたり、ゲームやテレビ漬けにならないための目的がメインだったかも。

353 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/24(水) 06:56:02.07 ID:VUC5x84w
>>352
うわー まさにそんな感じで通塾を始めた新3年生。
夏休みも同じような感じで乗り切ろうと思ってます。

働いているとなかなか決まった勉強のフォローができないけど、塾で宿題が出るので学習時間は増えそう。
あなたのお子さんのように、学習習慣がつくといいなぁ。
ちなみに、受験はされましたか?早くから通塾すると、受験モードになるのかな?と。塾によりますかね。

354 :320:2016/02/24(水) 09:36:08.26 ID:Z1Srgy3X
>>345

近所のケーズデンキで埃をかぶっていたのを
これだ! と思って衝動買いしたので、当時でも
売っていない型番のヤツだった。343が紹介して
くれたページを見てみたけど、こんなにおしゃれな
ヤツじゃなかったww。

取りあえず、一回ごとにタイムを記録したのと、
親がやって見せて、親とタイムを競ったのが
良かったと思う。途中からは親も本気モードになったが、
暇に任せてやり続ける子供に負けるのは早かった。

355 :343:2016/02/25(木) 02:16:25.74 ID:boQ/XOgb
>>343です。
カシオの百ます電卓。
このスレで見てうちも欲しいなと思って調べていたんだけど、
どうやら今は生産中止でAmazonとか楽天ではプレミアついた値段になってるっぽい。
ヨドバシでは最終的に500円で売っていたものが、現在約5,000円・・・
なんか足元見られて悔しいのでwちょっと別のものを探してみることにします。

356 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 07:01:36.48 ID:xQXd8Bgj
えーそうなんだ。私も気になってたんだけどw
まあスマホのアプリでもいいか

357 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 07:38:00.37 ID:YfbzkiyF
その電卓買ったけど遊んだのは最初だけだったわ
そしてこっそり公文で使おうとしてたから取り上げた

358 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 09:27:16.28 ID:AtNsMl3z
スマホのアプリ、ipadのアプリ、DSのソフト、wiiのソフトで、
おすすめの、ちょっと勉強っぽいのありますか?

うちは今年長で春から小学生、紙の勉強よりは、
やっぱゲームっぽいのが好きみたいなんだけど、
ipadの暗算とかいうのと、
wiiのやわらか頭塾持っていてたまにやりますが、割とすぐ飽きそうなので。

何かおすすめあれば教えて下さい。

359 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 09:38:53.53 ID:48VNM1sf
いろいろ調べたから紹介はできるけど、やっぱり紙ベースの方がいいと思うよ。
パズルのドリルとか、好きな子は食いつくよ。
学校の勉強はみんな紙依存だし、電子画面の内容は上滑りして頭に残らない感じがするんだよね。
実際、電子図書と紙の本では同じ内容でも理解度に差があるという研究結果があるもの。
代わりに、ローマ字でキーボード入力の練習はさせておくといいと思う。
インターネットで調べ学習の時に、慣れている子とそうでない子の差が大きいと、うちの子が言ってた。

360 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 09:55:31.09 ID:85a2odES
私もこの流れで計算機を見たら高くなってたからDSの百ます計算を中古で買っちゃった。
DS持ってないんだけど春休みに帰省した時に母親に借りて一緒にやってみるわ。
うちの父と競争したり出来たら楽しそうだし、父の頭の体操にもなるし一石二鳥?とか妄想中。

361 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 09:59:14.19 ID:85a2odES
あ、もちろん紙の百ますドリルもやらせるけど口コミを読むとゲーム感覚で確実にタイムが上がるからとあって、それもアリかなと思ったので。
ゲーム感覚だと勉強意識があまりないし、自分も子供の頃はドラクエやら主にRPGのゲーマーで子どもなりに結構頭使った覚えがあるからマインクラフトかドラクエビルダーズは空間能力向上もかねてやらせるかも。

362 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 10:34:15.21 ID:48VNM1sf
せっかくなので、iPadに入れて良かったアプリを挙げておきます。

★SkyView Free
カメラ機能を使って、実際の背景と天体を合成した画面で星座や人工衛星の位置が分かる。
オリオン座はあのビルの左上に出てるよ!という具合に、ものすごく探しやすい。

★書き取り日本一周FREE
都道府県名・県庁所在地名の場所と漢字はこれでおぼえた。
Weblockを入れて、自宅Wi-Fi環境で広告が表示されないようにするとよい。

363 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 12:36:39.15 ID:1hPlPnTG
>>361
ゲームは何気に文字も覚えたりするしね
あと鉱石の名前や物の名前なんかもいらなそうなものまで含めて覚えるw

364 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/25(木) 21:35:22.45 ID:SGwieFmX
>>358
DSのタシテンと賢くなるパズル
ゲームよりなら立体ピクロスと全脳JINJIN

365 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/26(金) 14:16:15.93 ID:ezf2AWVB
楽しいゲームで学校の勉強が完結するわけないんだから、
みんな我が子には地道にコツコツ勉強する習慣を身に付けさせようとするんだと思うよ。

366 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/26(金) 16:12:29.12 ID:NIvxb5Nt
そうなんだよねぇ。
結局はコツコツ「勉強」なんだと思う。
ゲームはゲームで、しかもやや教育的なソフトはすぐ飽きてやらなくなってしまった。
妖怪ウォッチとかマリオとか、ゲームらしいゲームの魅力には勝てないみたい。
スコアがどうのこうの〜で桁の多い数字に馴染んだり、作戦練ったりは熱心だから100パーセント無駄とは思わないけど、やっぱり時間は過ぎていくよね w

367 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/26(金) 16:23:56.72 ID:6bSJGjBk
>>361
ドラクエビルダーズはせっかく作った構造物を
あっという間にモンスターに壊されてしまうそうなので
空間能力とか勉強に繋げたいならマイクラの方が良いかも。

でもゲームはゲームでやっぱり息抜きだよね。
うちも結局、勉強は時間決めて紙だわ。
ゲーム中に習った漢字が出てきたのに読めないと書取させるけどね。
スプラトゥーンのおかげで油田を読めるようになったわw
油田がどうしても読めなくて「油田じゃないステージ出てください」って念じてたw

368 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/26(金) 17:33:09.46 ID:ydn6imBd
テレビを見ていて、分からない単語があると聞いてくるんだけど、その瞬間だけ気になるみたいで、私が答えてる間に興味をなくして上の空になるのが腹立たしい。

369 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/26(金) 19:58:41.34 ID:6bSJGjBk
>>368
自分で辞書引いて調べろって言うと良いよ。
辞書に乗ってない言葉はネットで自分で調べさせる。
うちもその瞬間だけで説明しても「ふーん・・・」だったから
自分で辞書引かせて逆にこっちが「どういう意味だった?」って聞くようにしている。

370 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/26(金) 20:48:44.86 ID:NtMv20bG
うちはすぐ辞書引くけど
電子辞書使うことが多くて正直いいのか悪いのかわからん
普通の辞書は語彙が少ないから重宝はしてるんだけど

371 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/27(土) 20:37:42.35 ID:akMIw1M6
ここかどうか忘れたけど、
育児板の勉強系のスレで、「宮本算数パズルにはフリクションペン」
を書き込んでくれた人ありがとう!

消しゴムカスがかなりストレスだったんだけど、
今まで使わず眠ってたフリクションペンが大活躍してます。
消えちゃうかもしれない、ってことでほとんど使わず
捨てる直前だったペンたちが日の目を見たよ!

372 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/28(日) 19:08:03.92 ID:ShC7AIF/
>>358
レイトン教授シリーズ。
とんちクイズ、パズルとかの楽しい問題に混じって
中学受験に出てくるような算数の問題も出たりする。
勉強って感じじゃなく頭の体操、ひらめきを鍛える感じだけど…。
ヒントも3つまで見れて、ストーリーや世界観も面白いからクイズやパズル好きな子ならハマると思う。

373 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/28(日) 19:10:43.47 ID:ShC7AIF/
ああ、ごめん。見落としてた。
まだ年長さんなんですね。
レイトンは小学校高学年向けだと思うので忘れて下さい。
失礼いたしました。

374 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/28(日) 22:51:32.34 ID:2+bX8o69
>>373
レイトン全部は無理だけど、パズルみたいのは年長のときにやってたよー
親と進めながらやるならありかと

375 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 06:46:40.58 ID:DitqKdgN
学年より上の先取りしてる方いますか?
今は年長なんですが、習い事も少ないので暇なときは家でドリルしています。
1年生の計算や図形、漢字は終えてしまって、今はパズル系のドリルで遊んでます。
子供が幼稚園で通信教材のチラシをばんばん貰うのでやりたがるのですが、2年生は流石に先取りしすぎですかね?
先取りの弊害なんかもいろいろ聞くので・・・。
通信教材自体は毎日のカリキュラムが設定してありメリハリがついて良いなーと思うのですが。

376 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 06:51:11.33 ID:E1j4zqlK
子供がやりたがるなら、問題ないと思うんだけど。
無理やりやらせるなら弊害もあるのでは。

377 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 07:24:47.70 ID:ndmF6InC
>>375
それだと通信のボリューム感じゃ満足出来ないと思う。
公文かそろばんでもやらせたら?

378 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 08:29:17.00 ID:/5n7YgdX
>>375
何か検定試験でも受けさせたら?
暇潰しになるし、賞状貰えるからモチベーション上がるだろうし

379 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 08:36:34.28 ID:1e7UrHQs
>>375
浅く薄く先取るよりは、小1のハイレベルなものをやらせてみたら?
市販のドリルだと、トップクラス問題集、最レベ問題集あたり。
余力があれば、それと並行しつつサピや四谷の通信で小2先取りはアリかも。

380 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 09:46:10.07 ID:7j/D5J5J
>>375
先取りしてるよ
硬筆(漢検)と算盤

381 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 10:05:55.10 ID:SW0DzfW6
漢字先取り。
弊害が少なく(なく?)、読書も捗る。

382 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 12:59:09.37 ID:DitqKdgN
ありがとうございます。
検定も漢字算数ともに1年生分は取って2年生の漢字をやっています。
トップクラスは書店で見たことあるのですが、受験する予定はないのでとりあえず見送りました。 
薄く浅くよりは、復習も兼ねて難易度の高いドリルを使った方が定着を図れそうですよね。
深堀りするか先取りするか、どちらが良いのか難しい・・・

383 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 13:29:49.60 ID:mGRQSoDR
勉強スレでなんだけど、ペーパーだけじゃなくて、紙工作、折り紙・粘土工作はどうでしょう。
あとは、読書。

384 :名無しの心子知らず@無断転載禁止:2016/02/29(月) 14:03:27.98 ID:1e7UrHQs
>>382
受験予定無いなら、ハイレベ問題集(横長の)がおすすめ。コンパクトだし基礎〜やや難問くらいなので。
高受予定なら、先取りして英検や漢検どんどん受けるなあ。

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