□■メンヘル板の自治を考えるスレ part61■□©2ch.net

9810

>482
＞Ａさんこと句読点さんは最初の４行だけでいいのに、どうしてしまむー氏を叩くのか説明をそのＩＤで言ってください。
＞これは議論を続ける上で非常に重要な質問です。

引用箇所の一行目が、私が答えられない構造の文になっています。
『私のことについてなら答えます。AさんのことはAさんにお尋ね下さい。』
この文↑を参考に、私が答えられる文に書き直して再提出して下さい。

>484
＞追記です。
＞しまむーさんが回答したのに「見解の相違」となぜ感じるのでしょう。
＞しまむーさんは>>465で回答に納得できなければ「見解の相違」て書かれています。
＞回答は全文を読まれましたか？
＞大多数があなたへの回答ですよ。

引用箇所の最後の行が、私が答えられない構造の文になっています。
『私への回答は一つもありません。』
この文↑を参考に、私が答えられる文に書き直して再提出して下さい。
回答を受けた人には見解の相違と感じる人もいるかもしれませんが、
私は回答の対象ではないので「見解の相違」と感じる人の埒外にいます。

>541
これは憶測ですが、この人は多分、私を、私以外の誰かと勘違い、もしくは
私と私以外の名無しをごちゃ混ぜにしているのでしょう。
こういう思い込みは正さないといけませんので、
この人をまともな対話ができる知的水準まで躾ける意味から、
この人が自分で自分の誤りを正すまで、私は同じ方針で答えます。
現場で教育、自分で考えさせる、この二点は臨床現場での教育、例えば看護師養成などの基本です。
この人を甘やかすのは、この人の教育上よくありません。ここで誤りを改めていただかないと、
この人は後々の討論でも噛み合わない質問をするでしょう。
いい機会だから、この人がまともな参加者の一人になれるよう、私は今、この人を躾けてあげます。